統(tǒng)計(jì)學(xué)的課程總是讓留學(xué)生感到比較茫然，不知道要如何學(xué)好這門課程，而且自己的成績(jī)也不是很好。那么賓夕法尼亞大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)課程怎么學(xué)習(xí)？

1.使用分布式練習(xí)而不是大規(guī)模練習(xí)。

也就是說，在一周中的六天里，每天在同一時(shí)間留出一到兩個(gè)小時(shí)(第七天休息)用于學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)。不要把四五個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間塞進(jìn)每周的一次或兩次坐席。這是一個(gè)重要的原則。

2.每周至少在學(xué)生的三組或四組中學(xué)習(xí)一次。

與其他學(xué)生進(jìn)行口頭交流，并對(duì)概念和技能進(jìn)行解釋，這樣才能真正鞏固更深入的理解。

3.不要試圖背誦公式。

學(xué)習(xí)概念、概念、概念、概念。記住，在以后的生活中，當(dāng)你需要使用一種統(tǒng)計(jì)技術(shù)時(shí)，你可以隨時(shí)在教科書中查找該公式。

4.盡可能多地做各種問題和練習(xí)。

希望你的課本上有一本工作手冊(cè)。你不能只通過閱讀來學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)。你必須反復(fù)推動(dòng)鉛筆并練習(xí)你的技能。

5.尋找統(tǒng)計(jì)學(xué)中重復(fù)出現(xiàn)的主題。

可能只有少數(shù)幾個(gè)重要的技能會(huì)反復(fù)出現(xiàn)。如果需要的話，請(qǐng)你的老師強(qiáng)調(diào)這些。

6.做一個(gè)格式塔心理學(xué)家!

換句話說，要認(rèn)識(shí)到統(tǒng)計(jì)學(xué)的整體大于其各部分的總和。我們很容易糾結(jié)于對(duì)細(xì)節(jié)的吹毛求疵，而無法從樹木中看到森林。

如果你是數(shù)學(xué)或統(tǒng)計(jì)學(xué)焦慮癥的受害者(大概有70%的普通人是這樣)，那就想辦法解決吧大多數(shù)大學(xué)了解這個(gè)問題的衰弱性質(zhì)，并為減輕這種殘疾提供了很好的咨詢項(xiàng)目。幫你自己一個(gè)忙，得到幫助。這很可能是你在本科階段做出的最好決定。
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