課程預(yù)習(xí)內(nèi)容

包括但不限于以下課程：

CS 135 – 設(shè)計功能性程序

通過在函數(shù)式編程風(fēng)格中應(yīng)用基本編程模式，介紹計算機科學(xué)的基本原理。包括函數(shù)式編程語言的語法和語義、通過替換進行追蹤、設(shè)計、測試和文檔編寫、線性和非線性數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、遞歸數(shù)據(jù)定義、抽象和封裝、生成式和結(jié)構(gòu)式遞歸以及歷史背景。

MATH 135 – 數(shù)學(xué)榮譽代數(shù)

通過研究數(shù)學(xué)的基本代數(shù)系統(tǒng)：整數(shù)、模n的整數(shù)、有理數(shù)、實數(shù)、復(fù)數(shù)和多項式，來介紹數(shù)學(xué)語言和證明技巧。

MATH 137 – 數(shù)學(xué)榮譽微積分1

絕對值和不等式。序列及其極限。級數(shù)導(dǎo)論。函數(shù)的極限與連續(xù)性。中值定理及方程的近似解。導(dǎo)數(shù)、線性逼近和牛頓法。均值定理及誤差界。均值定理的應(yīng)用、泰勒多項式和泰勒定理、大O符號。使用計算機軟件演示適當(dāng)?shù)闹黝}。

CS 136 – 基本算法設(shè)計與數(shù)據(jù)抽象

這門課程在構(gòu)建在 CS 135 中學(xué)到的技術(shù)和模式的基礎(chǔ)上，同時過渡到使用命令式語言。它介紹了算法的設(shè)計與分析，信息管理以及在實現(xiàn)中所需的編程機制和方法論。討論的主題包括迭代和遞歸排序算法;列表、棧、隊列、樹及其應(yīng)用;抽象數(shù)據(jù)類型及其實現(xiàn)。

CS 136L – 軟件開發(fā)工具與技術(shù)

該課程向?qū)W生介紹了在軟件開發(fā)生命周期中有用的工具和技術(shù)。學(xué)生學(xué)習(xí)如何在Linux命令行Shell中導(dǎo)航和利用命令和實用程序。學(xué)生獲得版本控制軟件的經(jīng)驗，編寫腳本來自動化任務(wù)，并創(chuàng)建有效的測試用例來識別錯誤。討論了跟蹤和調(diào)試策略。學(xué)生還獲得了在集成開發(fā)環(huán)境(IDE)中使用版本控制、測試、調(diào)試、構(gòu)建自動化等內(nèi)置支持的經(jīng)驗。

MATH 136 – 數(shù)學(xué)榮譽線性代數(shù)1

線性方程組、矩陣代數(shù)、初等矩陣、計算問題。實 n-空間、向量空間和子空間、基和維數(shù)、矩陣的秩、線性變換和矩陣表示。行列式、特征值和對角化、應(yīng)用。

MATH 138 – 數(shù)學(xué)榮譽微積分2

黎曼積分和近似介紹。不定積分和基本定理。變量替換，積分方法。積分的應(yīng)用。不定積分。線性和可分離微分方程及應(yīng)用。級數(shù)收斂測試。二項式級數(shù)，函數(shù)定義為冪級數(shù)和泰勒級數(shù)。在二維空間中的向量(參數(shù)化)曲線。

CS 341 – 算法

對高效算法和有效算法設(shè)計技巧的研究。著重于程序效率的實用和數(shù)學(xué)方面的程序設(shè)計。主題包括分治算法、遞歸、貪心算法、動態(tài)規(guī)劃、圖搜索和回溯、無算法問題、NP完全性及其影響。

CS 449 – 人機交互

這門課程介紹了設(shè)計和評估新穎計算工件的基本理論、方法和研究，這些工件旨在滿足現(xiàn)實世界的人類需求。

CS 492 – 計算社會影響

該課程旨在考慮個人、組織和社會在采用計算機技術(shù)時遇到的問題，并評估可能的行動方案。

CS 486 – 人工智能入門

人工智能的目標(biāo)和方法。一般問題解決方法。知識表示和推理。規(guī)劃。不確定性推理。機器學(xué)習(xí)。多智能體系統(tǒng)。自然語言處理。

以上就是關(guān)于“加拿大滑鐵盧大學(xué)CS課程預(yù)習(xí)內(nèi)容”的介紹，海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo)，讓留學(xué)生聽得懂、學(xué)得會，作業(yè)考試不煩惱。我們針對學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進度，匹配背景相符的導(dǎo)師。通過專用在線授課平臺，我們中英雙語詳細講解課程中的考點和難點問題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握全部課程知識，彌補短板。

課程亮點

1.1V1定制授課，針對性強：根據(jù)學(xué)生情況備課，全程定制化輔導(dǎo)，精準(zhǔn)攻克課程難題。

2.海量導(dǎo)師儲備，極速匹配：最快1小時上課，即使是冷門專業(yè)也有適合的導(dǎo)師，匹配失敗即贈送課時。

3.同步學(xué)校進度，知識不遺漏：與學(xué)校授課保持同步，理順課程知識點，從容應(yīng)對課程考核。

4.重難點測驗，檢驗學(xué)習(xí)成果：導(dǎo)師定制化出題進行課程知識查漏補缺，鞏固學(xué)習(xí)效果。