與編寫(xiě)大多數(shù)高校水平的學(xué)術(shù)論文一樣，Research Paper通常在大多數(shù)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域中都有相同的組織方式。提案的文本長(zhǎng)度通常在十到三十五頁(yè)之間，之后是參考文獻(xiàn)列表?？偟膩?lái)說(shuō)，一個(gè)引人入勝的研究提案應(yīng)該反映您對(duì)主題的了解，并展示您對(duì)進(jìn)行研究的熱情。以這樣的方式處理它，使讀者感到，“哇，這是一個(gè)令人興奮的想法，我迫不及待地想看看它的結(jié)果!”

大多數(shù)提案應(yīng)包括以下部分：

I. 介紹

在高等教育的現(xiàn)實(shí)世界中，研究提案最常由學(xué)者編寫(xiě)，他們尋求研究項(xiàng)目的資助，或者它是獲得博士學(xué)位論文寫(xiě)作批準(zhǔn)的第一步。即使這只是一個(gè)課程作業(yè)，也要把您的介紹視為基于對(duì)研究問(wèn)題重要性進(jìn)行徹底審查的初始想法。在閱讀完介紹之后，您的讀者不僅應(yīng)該了解您想要做什么，還應(yīng)該能夠感受到您對(duì)該主題的熱情，并對(duì)研究可能的結(jié)果感到興奮。請(qǐng)注意，大多數(shù)提案在介紹之前不包括摘要[總結(jié)]。

將您的介紹視為一個(gè)敘述，由兩到四個(gè)段落編寫(xiě)，簡(jiǎn)潔地回答以下四個(gè)問(wèn)題：

1. 什么是中心研究問(wèn)題?

2. 研究主題與研究問(wèn)題有何關(guān)聯(lián)?

3. 應(yīng)該使用什么方法來(lái)分析研究問(wèn)題?

4. 通過(guò)解釋為什么這項(xiàng)研究重要，它有何重要性，以及為什么應(yīng)該關(guān)心擬議研究的結(jié)果來(lái)回答“為什么”。

II. 背景與重要性

這是您解釋提案的范圍和背景，以及詳細(xì)描述其重要性的地方。它可以融入到您的介紹中，或者您可以創(chuàng)建一個(gè)單獨(dú)的部分，以幫助組織和敘述您的提案。在編寫(xiě)此部分時(shí)，請(qǐng)考慮到您的讀者可能不會(huì)像您一樣了解研究問(wèn)題的所有內(nèi)容，因此不要假設(shè)讀者會(huì)知道與您一樣多的信息。請(qǐng)注意，此部分不是一篇關(guān)于您所學(xué)習(xí)的主題的所有內(nèi)容的文章;相反，您必須選擇在解釋研究目標(biāo)時(shí)最相關(guān)的內(nèi)容。

為此，雖然沒(méi)有規(guī)定的規(guī)則來(lái)確定您的提案研究的重要性，但您應(yīng)該嘗試回答以下一些或全部問(wèn)題：

1. 陳述研究問(wèn)題，并更詳細(xì)地解釋研究的目的，而不僅僅是在介紹中所陳述的。如果問(wèn)題復(fù)雜或多層次，這尤為重要。

2. 提出您擬議研究的理由，并清楚地說(shuō)明為什么值得進(jìn)行;確?；卮?ldquo;為什么應(yīng)該關(guān)心”的問(wèn)題。

3. 描述您的研究將探討的主要問(wèn)題或問(wèn)題。這可以采用要解決的問(wèn)題的形式。請(qǐng)注意，您的擬議研究如何建立在先前對(duì)研究問(wèn)題的假設(shè)之上。

4. 解釋您計(jì)劃用于進(jìn)行研究的方法。清楚地確定您打算使用的關(guān)鍵信息源，并解釋它們將如何有助于您對(duì)主題的分析。

5. 為了提供清晰的焦點(diǎn)，描述您擬議研究的范圍的邊界。在適當(dāng)?shù)那闆r下，不僅要說(shuō)明您計(jì)劃研究什么，還要說(shuō)明將從研究中排除的研究問(wèn)題的哪些方面。

6. 如有必要，提供關(guān)鍵概念、理論或術(shù)語(yǔ)的定義。

III. 文獻(xiàn)綜述

與您的研究背景和重要性相關(guān)的是提案中的一個(gè)部分，專門用于對(duì)與調(diào)查中的研究問(wèn)題相關(guān)的先前研究進(jìn)行更深入的回顧和綜合。這里的目的是將您的項(xiàng)目放置在當(dāng)前正在研究的整體框架中，同時(shí)向讀者展示您的工作是原創(chuàng)和創(chuàng)新的?？紤]其他研究人員提出了什么問(wèn)題，他們采用了什么方法論方法，

以及您對(duì)他們的研究結(jié)果以及(如果有的話)他們的建議有何理解。還要注意任何進(jìn)一步研究的建議。

由于文獻(xiàn)綜述信息豐富，因此這一部分必須聰明地構(gòu)建，以使讀者能夠理解您的擬議研究與其他研究人員提出的論點(diǎn)之間的關(guān)鍵論點(diǎn)，同時(shí)還要向讀者表明您的工作是原創(chuàng)和創(chuàng)新的?？紤]其他研究人員提出了什么問(wèn)題，他們采用了什么方法，以及您對(duì)他們的研究結(jié)果的理解，以及(如果有的話)他們的建議。還要注意任何進(jìn)一步研究的建議。

如何知道您已經(jīng)涵蓋了研究文獻(xiàn)的關(guān)鍵概念類別?通常，如果您開(kāi)始看到關(guān)于正在進(jìn)行的研究中所做的結(jié)論或建議中出現(xiàn)了重復(fù)，那么您可以確信所有重要的概念類別都已經(jīng)被識(shí)別出來(lái)。

請(qǐng)注意：不要回避挑戰(zhàn)以前研究中的結(jié)論，作為支持您的提案必要性的基礎(chǔ)。評(píng)估您認(rèn)為缺失的內(nèi)容，并解釋以前的研究如何未能充分研究您的研究所涉及的問(wèn)題。強(qiáng)調(diào)具有問(wèn)題的結(jié)論會(huì)增強(qiáng)您的提案。有關(guān)編寫(xiě)文獻(xiàn)綜述的更多信息，請(qǐng)查看相關(guān)文獻(xiàn)。

為了幫助構(gòu)建您的提案對(duì)以前研究的綜述，請(qǐng)考慮編寫(xiě)文獻(xiàn)綜述的“五個(gè)C”：

引用，以保持重點(diǎn)始終放在與您的研究問(wèn)題相關(guān)的文獻(xiàn)上。

比較文獻(xiàn)中表達(dá)的各種論點(diǎn)、理論、方法和發(fā)現(xiàn)：作者們?cè)谀男┓矫孢_(dá)成了一致意見(jiàn)?誰(shuí)應(yīng)用了類似的方法來(lái)分析研究問(wèn)題?

對(duì)比文獻(xiàn)中表達(dá)的各種論點(diǎn)、主題、方法、途徑和爭(zhēng)議：描述學(xué)者之間哪些方面存在重大分歧、爭(zhēng)議或辯論。

批評(píng)文獻(xiàn)：哪些論點(diǎn)更具有說(shuō)服力，為什么?哪些方法、發(fā)現(xiàn)和方法似

乎最可靠、有效或適用，為什么?注意您用來(lái)描述作者說(shuō)/做了什么的動(dòng)詞[例如，斷言、證明、爭(zhēng)辯等]。

將文獻(xiàn)與您自己的研究和調(diào)查領(lǐng)域聯(lián)系起來(lái)：您的研究如何借鑒、偏離、綜合或?yàn)槲墨I(xiàn)中所言提供新視角?

IV. 研究設(shè)計(jì)與方法

這一部分必須寫(xiě)得清晰且邏輯有序，因?yàn)槟鷮?shí)際上還沒(méi)有進(jìn)行研究，但是您的讀者必須相信您有一個(gè)值得追求的計(jì)劃。讀者將永遠(yuǎn)無(wú)法從中獲得研究結(jié)果，以評(píng)估您的方法選擇是否正確。因此，這里的目標(biāo)是說(shuō)服讀者，您的整體研究設(shè)計(jì)和提議的分析方法將正確解決問(wèn)題，并且這些方法將為有效解釋可能的結(jié)果提供手段。您的設(shè)計(jì)和方法應(yīng)與研究的具體目標(biāo)明確相關(guān)。

通過(guò)借鑒并從您對(duì)文獻(xiàn)的綜述中提取示例來(lái)描述總體研究設(shè)計(jì)?？紤]不僅其他研究人員使用的方法，還可以使用但可能會(huì)使用的數(shù)據(jù)收集方法。明確說(shuō)明您打算用于獲取信息的方法，分析數(shù)據(jù)的技術(shù)以及您將自己承擔(dān)的外部有效性測(cè)試[即，從您的研究推廣到其他人、地點(diǎn)、事件和/或時(shí)間段的可信度]。)

描述您將使用的方法時(shí)，請(qǐng)務(wù)必涵蓋以下內(nèi)容：

指定您將采取的研究過(guò)程以及您將如何解釋與研究問(wèn)題相關(guān)的結(jié)果。不要只是描述您打算從所選擇的方法中獲得的目標(biāo)，還要說(shuō)明您在應(yīng)用這些方法時(shí)將如何花費(fèi)時(shí)間[例如，編碼面試文本以查找有關(guān)改變學(xué)校課程的需求的陳述;運(yùn)行回歸以確定社交媒體網(wǎng)站上的競(jìng)選廣告與歐洲選舉結(jié)果之間是否存在關(guān)系]。

要注意的是，方法論不僅僅是任務(wù)列表;它是關(guān)于為何信息收集技術(shù)的選擇相加可以最好地研究研究問(wèn)題的明智論述。這是一個(gè)重要的觀點(diǎn)，因?yàn)閮H列出要執(zhí)行的任務(wù)不能證明它們共同有效地解決研究問(wèn)題。請(qǐng)確保您清晰地解釋這一點(diǎn)。

預(yù)先考慮并承認(rèn)您的研究設(shè)計(jì)可能面臨的任何潛在障礙和問(wèn)題，并解釋您計(jì)劃如何解決這些問(wèn)題。社會(huì)和行為科學(xué)領(lǐng)域的研究中沒(méi)有完美的方法，因此您需要說(shuō)明在獲取數(shù)據(jù)或訪問(wèn)信息時(shí)可能存在的挑戰(zhàn)。最好承認(rèn)這一點(diǎn)，而不是讓您的教授提出。

V. 初步假設(shè)和影響

僅因?yàn)槟槐貙?shí)際進(jìn)行研究并分析結(jié)果，不意味著您可以跳過(guò)關(guān)于分析過(guò)程和潛在影響的討論。這一部分的目的是討論您認(rèn)為您的研究將如何改進(jìn)、修訂或擴(kuò)展正在研究的主題領(lǐng)域內(nèi)的現(xiàn)有知識(shí)。根據(jù)您的研究的目標(biāo)和目標(biāo)，描述預(yù)期的結(jié)果將如何影響未來(lái)的學(xué)術(shù)研究、理論、實(shí)踐、干預(yù)形式或政策制定。請(qǐng)注意，此類討論可能具有實(shí)質(zhì)性[潛在新政策]、理論[潛在新理解]或方法論[潛在新的分析方式]的重要性。

在思考您的研究的潛在影響時(shí)，請(qǐng)考慮以下問(wèn)題：

1. 結(jié)果可能意味著挑戰(zhàn)支持研究問(wèn)題的理論框架和基本假設(shè)的方式是什么?

2. 研究的潛在結(jié)果可能會(huì)引發(fā)關(guān)于研究問(wèn)題的理論框架和基本假設(shè)的哪些問(wèn)題?

3. 結(jié)果對(duì)工作場(chǎng)所、組織或社區(qū)的從業(yè)者有何影響?

4. 結(jié)果是否會(huì)影響計(jì)劃、方法和/或干預(yù)形式?

5. 結(jié)果如何有助于解決社會(huì)、經(jīng)濟(jì)或其他類型的問(wèn)題?

6. 結(jié)果是否會(huì)影響政策決策?

7. 如果您的研究得以進(jìn)行，個(gè)人或群體將以何種方式受益?

8. 應(yīng)用您的研究后，將有什么改進(jìn)或變化?

9. 結(jié)果如何得以實(shí)施，以及從實(shí)施過(guò)程中可能出現(xiàn)的創(chuàng)新或變革性見(jiàn)解?

注意：這一部分不應(yīng)涉及空談、意見(jiàn)或基于不明確證據(jù)的觀點(diǎn)。其目的是反思當(dāng)前文獻(xiàn)中存在的空白或未研究領(lǐng)域，并描述如果按照設(shè)計(jì)的方式進(jìn)行研究，您的擬議研究如何有助于對(duì)研究問(wèn)題的新理解。

另請(qǐng)注意：在這一部分還應(yīng)該描述擬議研究的潛在限制。雖然不可能突出所有潛在限制，因?yàn)檠芯可形催M(jìn)行，但您仍然必須告訴讀者障礙可能會(huì)以何種形式出現(xiàn)以及您

打算如何應(yīng)對(duì)這些障礙。通過(guò)這樣做，您可以顯示您對(duì)您的研究計(jì)劃的現(xiàn)實(shí)性和可行性的認(rèn)識(shí)。

VI. 計(jì)劃和時(shí)間表

在這一部分，描述您的研究計(jì)劃以及完成研究的時(shí)間表。這是一個(gè)需要具體、可行和明智的計(jì)劃。您需要提供一個(gè)時(shí)間表，說(shuō)明每個(gè)研究階段的預(yù)計(jì)開(kāi)始和結(jié)束日期，以及您將在每個(gè)階段完成的任務(wù)。您還應(yīng)該提供一些緩沖時(shí)間，以便應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的延誤或問(wèn)題。

您的計(jì)劃應(yīng)包括以下元素：

1. 研究準(zhǔn)備階段：包括文獻(xiàn)綜述、工具或方法的開(kāi)發(fā)和其他準(zhǔn)備工作。

2. 數(shù)據(jù)收集階段：描述如何獲得研究所需的數(shù)據(jù)，包括樣本的選擇和采集方法。

3. 數(shù)據(jù)分析階段：說(shuō)明您計(jì)劃如何分析收集的數(shù)據(jù)以回答研究問(wèn)題。

4. 結(jié)果解釋和討論階段：描述您將如何解釋和討論研究結(jié)果。

5. 最終報(bào)告撰寫(xiě)階段：概述您將如何編寫(xiě)研究報(bào)告或論文。

6. 計(jì)劃中的里程碑和截止日期：指定每個(gè)階段的重要里程碑和截止日期。

確保您的時(shí)間表是合理的，考慮到您的學(xué)術(shù)和個(gè)人生活的其他承諾。如果您需要獲得研究道具、訪問(wèn)實(shí)驗(yàn)室或檔案館，或者需要進(jìn)行實(shí)地研究，務(wù)必考慮這些因素在內(nèi)。

VII. 參考文獻(xiàn)

最后，您的提案應(yīng)包括一個(gè)參考文獻(xiàn)列表，其中列出了您在文獻(xiàn)綜述中引用的所有文獻(xiàn)以及任何其他相關(guān)參考文獻(xiàn)。請(qǐng)確保使用適當(dāng)?shù)囊酶袷?例如，APA、MLA、Chicago等)。

在編寫(xiě)參考文獻(xiàn)時(shí)，請(qǐng)確保遵循您的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)或課程的要求。您可以使用引文生成工具來(lái)簡(jiǎn)化此過(guò)程，但請(qǐng)務(wù)必仔細(xì)校對(duì)生成的引文以確保其準(zhǔn)確性。

總結(jié)：

編寫(xiě)研究提案是一個(gè)系統(tǒng)和詳細(xì)的過(guò)程，需要仔細(xì)思考、組織和撰寫(xiě)。每個(gè)部分都應(yīng)清晰、詳細(xì)地回答相關(guān)問(wèn)題，以便您的讀者能夠理解您的研究計(jì)劃，并相信您的方法是可行的。最后，請(qǐng)務(wù)必在提交之前仔細(xì)校對(duì)您的提案，確保拼寫(xiě)、語(yǔ)法和格式都正確，以提高您的專業(yè)形象。

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