加州大學(xué)伯克利分校傳播與媒體研究課程輔導(dǎo)內(nèi)容

1、MEDIAST 10 媒體研究概論

這門課的目的是通過向?qū)W生介紹關(guān)鍵的研究視角和方法來提高他們對媒體的工業(yè)和文化功能的認(rèn)識，這些視角和方法強(qiáng)調(diào)：a)媒體系統(tǒng)如何在美國和全球發(fā)展，以及b)我們?nèi)绾问褂妹襟w并將其作為我們?nèi)粘Ｉ罱?jīng)驗的一部分。為了考慮媒體的社會、經(jīng)濟(jì)、政治和文化影響，該課程將調(diào)查理解其生產(chǎn)、形式、接收和影響的一些方法，并注意認(rèn)識這些方法之間的關(guān)系，以及在電視、電影、錄制的音樂、印刷品、視頻游戲和在線的廣泛的不同案例研究。

2、MEDIAST W10 媒體研究導(dǎo)論

這門課通過向你介紹強(qiáng)調(diào)媒體系統(tǒng)和實踐在社會和個人層面上的影響的關(guān)鍵觀點(diǎn)和研究方法，增強(qiáng)你對媒體的工業(yè)和文化功能的了解，反之亦然。為了考慮媒體的社會、經(jīng)濟(jì)和政治意義，我們將研究一些理解其生產(chǎn)、形式、接受和影響的方法，注意認(rèn)識這些方法之間的關(guān)系以及與各種不同案例研究的關(guān)系。

3、MEDIAST 24 新生研討會

新生研討會計劃旨在為新生提供在小型研討會環(huán)境中與教師一起探索知識話題的機(jī)會。所有校園部門都提供新生研討會，主題因部門和學(xué)期而異。招生僅限于15名新生。

4、MEDIAST 101 視覺文化

我們高度中介化的文化提供了一個不斷強(qiáng)化的豐富的視覺信息。使用電影、電視、攝影、廣告和/或互聯(lián)網(wǎng)的組合，這門課將探索文化和社會理論方法，從媒體研究的角度批判性地分析視覺媒體和觀看實踐。該課程旨在培養(yǎng)學(xué)生對媒體圖像的批判性理解，邀請他們質(zhì)疑和批判視覺文化中的許多和多種信息。

5、MEDIAST 103 了解新聞學(xué)

在這門課程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)為什么健全的新聞業(yè)對一個健康、有效的民主制度如此重要。新聞業(yè)正在迅速變化。這門課將介紹這些變化的背景，并提供當(dāng)代新聞機(jī)構(gòu)的概況。學(xué)生將研究新聞是如何產(chǎn)生的，誰決定什么是新聞，誰制造新聞，誰通過新聞獲利，以及什么規(guī)則指導(dǎo)記者和編輯如何工作。將討論影響新聞業(yè)的核心問題，如偏見和職業(yè)精神。這門課不是專門為未來的記者準(zhǔn)備的，但學(xué)生將學(xué)習(xí)為什么從事新聞事業(yè)可以如此充實和令人激動，以及成為更好的新聞消費(fèi)者。

6、MEDIAST 104A 言論和新聞自由

該課程考慮了第一修正案保障言論和新聞自由的歷史和當(dāng)代意義。該課程強(qiáng)調(diào)最高法院重大裁決對現(xiàn)實世界的影響，研究國家安全、誹謗、傷害性言論和隱私對言論和新聞施加的限制，以及信息獲取和政府對新媒體的監(jiān)管問題。

7、MEDIAST 104B 新聞史

新聞史是一門廣泛的學(xué)科——遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一門課程所能涵蓋的范圍。因此，本課程必然采用一種特殊的方法。本課程探討了新聞是如何被定義、發(fā)現(xiàn)和傳播的，從它的早期現(xiàn)代起源到現(xiàn)在。它還將專注于新聞業(yè)的特定領(lǐng)域。該課程將批判性地審視戰(zhàn)爭是如何被報道的，包括當(dāng)前的戰(zhàn)爭伊拉克。該課程將考察記者在半個多世紀(jì)前冷戰(zhàn)興起中的作用。它還將通過研究兩本可讀性很強(qiáng)的傳記來考察媒體大亨的重要性，一本是威廉·倫道夫·赫斯特的傳記，另一本是凱瑟琳·格雷厄姆的傳記。最后，全班同學(xué)將了解記者在推翻尼克松總統(tǒng)過程中所扮演的角色。

8、MEDIAST 104D 數(shù)字時代的隱私

本課程探討當(dāng)代社會的隱私問題，重點(diǎn)是技術(shù)變革如何影響隱私。在介紹了美國法律體系的特點(diǎn)和隱私法的理論基礎(chǔ)之后，我們將在執(zhí)法和國家安全調(diào)查的背景下考慮隱私;政府記錄和數(shù)據(jù)庫;商業(yè)企業(yè);以及言論和新聞自由。

9、MEDIAST 104E 在線新聞的歷史與發(fā)展

本課程將研究在線新聞的歷史，從最早的通過專用終端傳遞新聞的實驗開始。我們將從那里著眼于個人計算機(jī)的發(fā)展和專有撥號在線服務(wù)的興起所產(chǎn)生的影響。早期網(wǎng)絡(luò)開放、狂野的西部性質(zhì)帶來了新的可能性，但也引發(fā)了關(guān)于可信度、免費(fèi)與付費(fèi)內(nèi)容以及競爭挑戰(zhàn)的爭論，這些爭論一直持續(xù)到今天。我們將重點(diǎn)關(guān)注塑造新媒體的技術(shù)和新聞業(yè)關(guān)鍵人物，并追溯其發(fā)展如何破壞傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)模式，即使它促進(jìn)了新經(jīng)濟(jì)模式的興起，并繼續(xù)貫穿當(dāng)今的移動應(yīng)用程序、聚合器和社交媒體世界。

10、MEDIAST 111 媒體歷史

這是一門關(guān)于媒體形式、技術(shù)、制度和監(jiān)管歷史的講座式調(diào)查課程——從文字的起源、印刷技術(shù)的發(fā)明，到數(shù)字媒體的發(fā)展. 關(guān)注個別媒體的具體特征，媒體作為文化力量的角色不斷變化，以及它們所引發(fā)的希望和焦慮，以及不斷轉(zhuǎn)變的媒體機(jī)構(gòu)和業(yè)務(wù)都將被觸及。媒體形式在創(chuàng)造公共話語中的作用以及通過審查制度、法律約束和經(jīng)濟(jì)政策對媒體的社會控制也將被審查。

11、MEDIAST 114 媒體與全球化

本課程介紹媒體和全球化。我們將考察全球媒體行業(yè)(電影、電視、音樂、新聞、廣告、外交、新媒體等)，并通過具體案例研究探索這些行業(yè)內(nèi)產(chǎn)生的內(nèi)容。主題包括寶萊塢、韓流、電視格式銷售、非西方新聞、媒體帝國主義、流行文化的全球化、散居社區(qū)和全球代表性。在轉(zhuǎn)向案例研究以了解媒體在全球化進(jìn)程中的政治和文化作用之前，該課程回顧了媒體全球化的理論和歷史。

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