【BIOL10002生物分子和細(xì)胞作業(yè)輔導(dǎo)內(nèi)容】

　　本科目以學(xué)生的先驗知識為基礎(chǔ)，通過五個核心概念的視角探索生命的多樣性和統(tǒng)一性：進(jìn)化、細(xì)胞理論、調(diào)控、信息傳遞和生物系統(tǒng)中的相互聯(lián)系。這些概念將在分子、細(xì)胞和個體水平上進(jìn)行研究。主題將包括生命從非生物到個體的進(jìn)化、細(xì)胞的分子和物理結(jié)構(gòu)、細(xì)胞復(fù)制和基因表達(dá)、體內(nèi)平衡和生理系統(tǒng)調(diào)節(jié)、呼吸以及生物體內(nèi)和生物之間的相互作用。

　　【預(yù)期學(xué)習(xí)成果】

　　完成本科目后，學(xué)生應(yīng)能夠：

　　展示對從分子水平到多細(xì)胞生命進(jìn)化的理解;

　　就其分子機(jī)制、細(xì)胞功能和細(xì)胞相互作用而言，將細(xì)胞視為生命的基本結(jié)構(gòu)和功能單位;

　　解釋在細(xì)胞和生物體內(nèi)保存或修改信息以及在細(xì)胞和生物體之間傳遞信息的重要性;

　　描述生物過程的化學(xué)性質(zhì)以及細(xì)胞和生物體調(diào)節(jié)其(內(nèi)部)環(huán)境的方式;

　　通過利用分子、細(xì)胞和個體層面的網(wǎng)絡(luò)示例來解釋生命系統(tǒng)的相互關(guān)聯(lián)和相互作用的性質(zhì);

　　根據(jù)觀察、實驗和數(shù)據(jù)分析得出的概念，將生物學(xué)確定為一門不斷發(fā)展的科學(xué);

　　識別生物學(xué)主要概念之間的聯(lián)系;

　　設(shè)計并開展研究項目。

　　【獲得技能】

　　完成本科目后，學(xué)生應(yīng)能夠：

　　在理論和實踐環(huán)境中展示對科學(xué)過程的理解和應(yīng)用;

　　使用適當(dāng)?shù)膮f(xié)議進(jìn)行觀察和記錄數(shù)據(jù);

　　熟練地使用適當(dāng)?shù)脑O(shè)備;

　　使用定量推理和分析;

　　將生物學(xué)與其他學(xué)科相結(jié)合;

　　在團(tuán)隊中有效協(xié)作;

　　了解學(xué)習(xí)和實踐生物學(xué)以及生物學(xué)發(fā)現(xiàn)的社會、法律和倫理影響;

　　展示良好的信息素養(yǎng)和溝通技巧。

　　以上就是關(guān)于澳洲墨爾本大學(xué)BIOL10002生物分子和細(xì)胞作業(yè)輔導(dǎo)內(nèi)容，不知各位同學(xué)是否了解呢，如果還有其他的疑問，可以隨時與海馬課堂的老師進(jìn)行在線溝通哦。