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香港理工大學(xué)碩士被退學(xué)怎么辦？老師可以簡(jiǎn)單介紹一下嗎？
你要先弄清楚的是：
1.連續(xù)兩學(xué)期gpa低于1.7?
2.還是掛科太多??補(bǔ)考沒(méi)過(guò)??又或是出勤率過(guò)低??嚴(yán)重違反學(xué)術(shù)不端行為???
把問(wèn)題精準(zhǔn)定位，這是申訴的關(guān)鍵一步!!
這里就以gpa過(guò)低，gpa不達(dá)標(biāo)為例吧：
這類問(wèn)題基本上就是課程掛的很多，學(xué)校已經(jīng)認(rèn)為你沒(méi)有繼續(xù)接下來(lái)學(xué)業(yè)的能力了，所以才會(huì)下發(fā)退學(xué)信。那你在申訴時(shí)，就要秉持一個(gè)核心邏輯：
是客觀事件直接摧毀學(xué)習(xí)節(jié)奏，非主觀擺爛!
然后就可以闡述掛科科目學(xué)習(xí)中遇到的困難，如何如何影響了考試發(fā)揮嚴(yán)重失常...這就是向?qū)W校提供特殊情況解釋的過(guò)程。
接著提供官方認(rèn)可的證據(jù)材料，醫(yī)院診斷書、家庭變故官網(wǎng)文件...諸如此類的!
其次用過(guò)往取得好成績(jī)的課程作業(yè)、考試試卷，參與學(xué)術(shù)活動(dòng)的證書，老師的表?yè)P(yáng)郵件等，證明自己有學(xué)習(xí)能力和積極態(tài)度!這次的gpa不達(dá)標(biāo)，非個(gè)人能力問(wèn)題，是情況特殊性導(dǎo)致
再向?qū)W校規(guī)劃一下未來(lái)改進(jìn)計(jì)劃，制定詳細(xì)學(xué)習(xí)規(guī)劃，怎么提升薄弱學(xué)科，打算參加哪些學(xué)術(shù)輔導(dǎo)或?qū)W習(xí)小組之類...建立科學(xué)管理體系，讓學(xué)?？吹侥隳繕?biāo)明確;這一套操作下來(lái)，如果你的材料準(zhǔn)備的充分的理由充分，證據(jù)齊全可靠的話挽回的概率是很大的!
閱讀原文：http://m.huijujia7.com/qa/29266_57.html
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