對于在英國留學的學生來說，課業(yè)壓力常常是一個巨大的挑戰(zhàn)。面對復雜的課程、論文、作業(yè)和考試，尋找一家合適的課業(yè)輔導機構(gòu)變得至關(guān)重要。在眾多的選擇中，海馬課堂脫穎而出，成為許多留學生的信賴之選，點擊藍字可以直接了解我們！

一、豐富的集團背景與品牌影響力

海馬課堂是海馬中際集團旗下的大型留學生課業(yè)輔導機構(gòu)，集團業(yè)務覆蓋全球多個國家和地區(qū)，包括英國、美國、歐洲、加拿大、新西蘭等，涵蓋了從高中到碩士的各個年級，還包括留學生入學考試、背景提升等領(lǐng)域，是一家一站式國際教育集團。其成立于 2015 年，擁有 9 年的留學教育行業(yè)經(jīng)驗，在長期的發(fā)展中積累了豐富的資源和良好的口碑。集團旗下?lián)碛卸鄠€子品牌，如海馬職加等，能夠為學生提供全方位的服務，為學生們順利畢業(yè)、走向職場提供了強有力的助推。并且，海馬課堂還接受過央視等多家權(quán)威媒體的采訪報道，斬獲多項榮譽資質(zhì)，強大的品牌背書讓學生和家長更加放心。

二、全面的服務內(nèi)容

課業(yè)難題一站式解決

海馬課堂能夠解決留學生在留學期間遇到的各種問題，包括課程預習、課程輔導、論文輔導、作業(yè)輔導、考試輔導等，提供全程學業(yè)輔助。無論是在課程學習的哪個階段，學生都能得到相應的幫助，確保學習進度的順利推進。

還提供本碩選課指導和本碩申訴服務，幫助學生合理選擇課程，應對可能出現(xiàn)的學業(yè)問題。同時，Proofreading 服務和 Turntin 查重服務有助于提高學生的論文質(zhì)量，避免學術(shù)不端的風險。

海外升學服務方面，涵蓋博士 RP 輔導和本碩入學筆面試輔導，為有進一步升學需求的學生提供支持。

學術(shù)能力提升課程

開設(shè)留學生學術(shù)寫作課和畢業(yè)論文班課，幫助學生提升學術(shù)寫作能力，掌握論文寫作的技巧和方法，為順利完成學業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

三、專業(yè)的教學團隊與教學理念

雄厚的師資力量

匯集了世界 QS 前 100 名校的碩博學霸以及高校在職 Tutor，這些導師不僅具有優(yōu)秀的學術(shù)背景，還擁有豐富的教學經(jīng)驗，能夠為學生提供高質(zhì)量的教學服務。

他們能夠根據(jù)每一位留學生的特點和需求，針對性地制定個性化學習方案，確保教學內(nèi)容和方法符合學生的實際情況，提高學習效果。

嚴格的教學管理體系

海馬課堂一直秉承著 “上好每一堂課” 的教學理念，嚴格執(zhí)行 “PASS 教學管理體系”，不斷提升授課水平。通過對教學過程的嚴格把控，保證了教學質(zhì)量的穩(wěn)定性和可靠性，讓學生的學習效果獲得強有力的保障。

四、貼心的服務模式

4v1 服務

提供學術(shù)規(guī)劃顧問、學業(yè)管理導師、學術(shù)導師和小助手的 7 * 24h 督學答疑服務。學術(shù)規(guī)劃顧問幫助學生制定合理的學習計劃和目標;學業(yè)管理導師負責跟蹤學生的學習進度，確保計劃的順利執(zhí)行;學術(shù)導師則專注于教學和指導，解答學生在學習過程中的專業(yè)問題;小助手隨時為學生提供各種生活和學習上的幫助，解決日?，嵤隆＿@種全方位的服務模式，讓學生在學習過程中感受到無微不至的關(guān)懷和支持。

個性化定制服務

根據(jù)學生的需求和課業(yè)基礎(chǔ)進行專業(yè)評估，為學生打造個性化課堂。充分考慮到每個學生的獨特性，無論是學習風格、知識水平還是興趣愛好，都能在海馬課堂得到個性化的教學服務，滿足不同學生的學習需求，幫助他們更好地發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)學業(yè)目標。

海馬課堂憑借其雄厚的集團背景、全面的服務內(nèi)容、專業(yè)的教學團隊、嚴格的教學管理和貼心的服務模式，成為英國留學生課業(yè)輔導的優(yōu)質(zhì)機構(gòu)。選擇海馬課堂，就是為自己的留學生涯選擇了一份有力的保障，助力自己在學業(yè)上取得更好的成績，實現(xiàn)個人的成長和發(fā)展。

海馬課堂，4000+嚴選碩博學霸師資，針對學生的薄弱科目和學校教學進度，匹配背景相符的導師，根據(jù)學生情況進行1V1專屬備課，上課時間靈活安排，中英雙語詳細講解課程中的考點、 難點問題，并提供多方位的課后輔導，輔助學生掌握全部課程知識，補足短板。
海馬課堂服務煥新，六大模塊強勢護航！包括定制規(guī)劃報告、心靈輔導、免費公益課、提分規(guī)劃及單項與組合課業(yè)輔導。學習教練助力 GPA 提升與職業(yè)發(fā)展，緩解壓力焦慮，清理負面情緒，提升自信，滿足不同學習需求。