你需要學(xué)習(xí)心理學(xué)核心課程，并且還有機(jī)會(huì)完成一個(gè)主要學(xué)習(xí)方向，如神經(jīng)科學(xué)、心理健康與福祉、應(yīng)用心理學(xué)和全球研究，或應(yīng)用心理學(xué)和性別研究，這些方向旨在讓你對(duì)心理學(xué)科學(xué)在實(shí)踐中的應(yīng)用有一個(gè)廣泛的理解。這種理解將為你在各類研究生項(xiàng)目中追求研究或?qū)嵺`提供知識(shí)和技能基礎(chǔ)。

你的學(xué)習(xí)將使你能夠在多個(gè)領(lǐng)域追求職業(yè)生涯，包括研究、心理健康和福利、人力資源、社區(qū)服務(wù)和咨詢、教育和健康服務(wù)。你也可以進(jìn)一步采取措施，獲得專業(yè)心理學(xué)家的資格，或在咨詢、福利、社會(huì)工作、人力資源、市場(chǎng)營(yíng)銷或研究領(lǐng)域開展職業(yè)生涯。

課程輔導(dǎo)內(nèi)容

PSY1011 心理學(xué)基礎(chǔ)

PSY1023 心理學(xué)研究導(dǎo)論

PSY2041 心理測(cè)評(píng)與評(píng)估

PSY2042 個(gè)性與社會(huì)心理學(xué)

PSY2061 生物心理學(xué)

PSY2071 發(fā)展心理學(xué)

PSY3032 心理障礙

PSY3051 知覺與認(rèn)知心理學(xué)

PSY3052 實(shí)踐中的文化安全、響應(yīng)性與反思性

PSY3062 心理學(xué)研究方法

課程輔導(dǎo)成果

1.評(píng)估健康、社會(huì)、認(rèn)知、神經(jīng)科學(xué)、發(fā)展、行為和人格主題中的原則、理論、概念和實(shí)證發(fā)現(xiàn)之間的關(guān)系。

2.以多種形式傳達(dá)心理學(xué)的廣泛而連貫的知識(shí)體系。

3.認(rèn)識(shí)到心理現(xiàn)象的變異性和多樣性，并系統(tǒng)分析心理、腦、行為、經(jīng)驗(yàn)及其存在的復(fù)雜環(huán)境之間的影響和相互關(guān)系。

4.批判性地評(píng)估心理學(xué)領(lǐng)域的歷史趨勢(shì)、理論視角和發(fā)展，并將這些知識(shí)應(yīng)用于至少一個(gè)特定的研究領(lǐng)域。

5.批判性地評(píng)估一系列研究范式和方法、心理學(xué)工具以及心理測(cè)量工具。

6.從多個(gè)心理學(xué)視角進(jìn)行研究探究，形成基于證據(jù)的推理，認(rèn)識(shí)到心理學(xué)對(duì)解決現(xiàn)實(shí)世界問題的獨(dú)特貢獻(xiàn)。

7.認(rèn)識(shí)到人群的多樣性，并將心理學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用于實(shí)踐中的文化響應(yīng)性和反思性。

8.展示基礎(chǔ)的職業(yè)能力和技能，包括反思實(shí)踐、批判性思維以及有效的協(xié)作、人際和領(lǐng)導(dǎo)技能，承諾遵循心理學(xué)科學(xué)和實(shí)踐中的價(jià)值觀、倫理標(biāo)準(zhǔn)和立法框架。

以上就是關(guān)于“莫納什大學(xué)心理學(xué)課程輔導(dǎo)什么”的介紹，海馬課堂4000+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資，針對(duì)學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，匹配背景相符的導(dǎo)師，根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課，上課時(shí)間靈活安排，中英雙語詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、 難點(diǎn)問題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識(shí)，補(bǔ)足短板。