大學(xué)考試掛科并不一定意味著你會毀了你的 GPA。因為你還可以采取行動，進行積極補救。為此，你要直接處理問題，評估情況，確定出了什么問題，然后跟海馬課堂7*24H在線客服進行聯(lián)系，看看是否有任何可行的選擇。

一、評估此次掛科的影響

首先你需要考慮這一次考試對你整體成績的影響。如果這次考試是整個學(xué)期中的幾次考試之一，或者是一年的課程，問問自己這個成績對你究竟有多大的負面影響。大多數(shù)教授會提供一個教學(xué)大綱，概述了整體評分結(jié)構(gòu)中每個評估的權(quán)重，這可以幫助你確定下一步該怎么做。

花點時間了解為什么表現(xiàn)不佳，回顧一下離開考場后你做的筆記，看看是否能找到相關(guān)性。如果你確定這一次考試能決定你的課程成績，那就安排時間與你的教授或助教見面。

如果你不確定是否不及格，或者只是覺得可能沒有表現(xiàn)得像你想象的那樣好，就放松一下，看看你的分數(shù)到底是多少，然后再去找你的教授。也許你的表現(xiàn)比你預(yù)期的要好，你不希望你的教授在她甚至還沒有檢查成績之前就認為你還沒有掌握材料。如果你知道你完全沒有達到要求，那就是時候與你的教授談?wù)劻恕?/p>

二、盡快與你的教授或助教交談

如果你想在收到成績之前與你的教授聯(lián)系，你可以發(fā)送一封電子郵件或留言信箱，請求交談。這樣，如果你實際上做得不錯，你并沒有告訴教授你認為你會掛科 — 只是你想更好地掌握材料。如果考試沒有達到你的預(yù)期，你就為可能獲得額外幫助或有機會彌補成績奠定了基礎(chǔ)。

如果你理解材料但經(jīng)常在考試中表現(xiàn)不佳，你仍然應(yīng)該與你的教授或助教聯(lián)系。為此，你需要在辦公時間拜訪他們，直接說明問題所在，并尋求幫助。

你的教授可能會提供另一種選擇來證明你理解了考試涵蓋的內(nèi)容 — 或者可能不會。教授的回應(yīng)是他們自己的選擇，但至少你已經(jīng)表達了對考試表現(xiàn)的擔(dān)憂，并請求幫助。

三、解釋任何特殊情況

你是否患了嚴重的感冒，你認為你能挺過去?家里有什么突發(fā)情況嗎?你的電腦在考試期間崩潰了嗎?房間里的溫度是否太冷，以至于你無法集中注意力?

如果是這樣的話，你可能需要提出特殊情況申請，讓你的教授或助教知道有特殊情況。建議你在真的有特殊情況的情況下，并且在它們確實產(chǎn)生了影響時這樣做，因為反復(fù)出現(xiàn)特殊情況可能會給教授留下不好的印象，所以請評估是否真的有特殊情況影響了你的成績。

海馬課堂申訴服務(wù)

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