除此之外，重要的是我們要認(rèn)識到重修可能導(dǎo)致留學(xué)生無法按時畢業(yè)，從而面對延遲畢業(yè)的風(fēng)險;假如學(xué)科掛科的數(shù)量較多或是整體平均績點未能達(dá)到要求，甚至有可能會遭受到校方勸退的決定。

那么，是否存在避免重修的可能性呢?的確，留學(xué)生依然具備救濟途徑。首先，可以嘗試通過與校方展開申訴斗爭，尋求重新評估分?jǐn)?shù)或者參加補考的機會。倘若申訴得以成功執(zhí)行，就有可能實現(xiàn)重新評分、直接補考等方法，無須重修，無須延長畢業(yè)期限，且無需影響學(xué)習(xí)進(jìn)度和表現(xiàn)。

關(guān)于課程重修的相關(guān)安排

如果作為本科生在必修課程方面出現(xiàn)掛科的情況，您可以考慮選擇重修這樣的方式，或者根據(jù)實際情況選擇學(xué)習(xí)相同的課程，以此修復(fù)掛科學(xué)科帶來的負(fù)面影響。需特別強調(diào)的是，每門課程最多僅允許重修兩次。所有課程的成績將明確體現(xiàn)在您的成績單上，然而，唯一對整體平均績點產(chǎn)生影響的僅限于您最新取得的考試分?jǐn)?shù)。

有條件的話，可考慮選擇替代課程

若遇確實不可抗拒之特殊情況，如經(jīng)過相關(guān)院系主任的審批同意，您亦可行使權(quán)利修習(xí)替代課程用以替換必修課程成績。雖然經(jīng)批準(zhǔn)的替代課程有助于您補足必修課程領(lǐng)域的掛科狀況，但并無法直接提升整體得分。然而，務(wù)必留意的是，替代課程通常較為適合于那些必須通過學(xué)習(xí)累積學(xué)分為達(dá)成畢業(yè)要求沉浸在研究之中的課程，對于通識教育階段課程以及選修課程并不適宜采用。

關(guān)于學(xué)科掛科申訴事宜的深入探討

在此部分中，將詳細(xì)闡述兩種申訴流程：

(1)非正式申訴程序

當(dāng)您認(rèn)為已取得的成績記錄、轉(zhuǎn)錄或報告存有錯誤，無需過分擔(dān)憂;可以在校方公布成績之后的五個工作日期內(nèi)，主動聯(lián)系負(fù)責(zé)該課程的教務(wù)人員。他們傾向于在接收到您的請求八個工作日期之內(nèi)通知您最終處理結(jié)果。

(2)正式申訴流程

進(jìn)一步，如您手中握有足夠證據(jù)證明：

(i)在具體評估過程之中已經(jīng)存在明顯的不合規(guī)操作，例如評估并非依照學(xué)術(shù)框架執(zhí)行;

(ii)受到特定事件影響進(jìn)而導(dǎo)致獲得的成績不盡人意，例如生病治療、長期住院、突發(fā)事故、親友離世或者其它在事發(fā)之前未曾預(yù)見的極其嚴(yán)重的人際關(guān)系或心理壓力狀況，這些因素均在評估之初無法提出充分證據(jù)。

在此種情況下，您有資格在成績公布之后的大約二十二個工作日內(nèi)，向負(fù)責(zé)該部門的院系主任提交一份書面申訴書。

以上就是關(guān)于“香港的大學(xué)如果掛科怎么辦”的介紹，海馬課堂擁有專業(yè)的申訴服務(wù)團(tuán)隊，6V1定制申訴方案，24小時及時響應(yīng)。9200+申訴成功案例，600+申訴導(dǎo)師團(tuán)隊，豐富的申訴經(jīng)驗，幫助留學(xué)生解決掛科，挽回學(xué)業(yè)。