一、倫敦國(guó)王學(xué)院本科生畢業(yè)要求

完成所有必修課程并獲得及格成績(jī)(通常為40%或以上)。

獲得足夠的學(xué)分(通常為120個(gè)學(xué)分)。

完成畢業(yè)論文或畢業(yè)項(xiàng)目。

二、掛科對(duì)畢業(yè)的影響

KCL允許學(xué)生在本科學(xué)習(xí)期間掛科一定數(shù)量的課程，具體數(shù)量取決于學(xué)生的專業(yè)和年級(jí)。例如，大多數(shù)專業(yè)的學(xué)生最多可以掛科30個(gè)學(xué)分。

掛科對(duì)畢業(yè)的影響主要取決于以下因素：

掛科的課程數(shù)量：超過(guò)規(guī)定限額，將無(wú)法獲得畢業(yè)資格。

掛科的課程類型：必修課程需重修或補(bǔ)考，選修課程可通過(guò)修讀其他課程補(bǔ)足學(xué)分。

學(xué)生的整體學(xué)習(xí)成績(jī)：成績(jī)優(yōu)異者即使掛科也可能獲得畢業(yè)資格，成績(jī)不佳者則可能無(wú)法畢業(yè)。

三、掛科后的處理辦法

重修: 選擇重修掛科課程，重修成績(jī)將計(jì)入最終成績(jī)。

補(bǔ)考: 部分課程提供補(bǔ)考機(jī)會(huì)，補(bǔ)考成績(jī)將計(jì)入最終成績(jī)。

申請(qǐng)延期畢業(yè): 無(wú)法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有課程的學(xué)生可申請(qǐng)延期畢業(yè)，需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成剩余課程并獲得畢業(yè)資格。

申請(qǐng)肄業(yè): 無(wú)法滿足畢業(yè)要求的學(xué)生可選擇申請(qǐng)肄業(yè)，將獲得結(jié)業(yè)證書(shū)，但無(wú)法獲得學(xué)位證書(shū)。

四、不同年級(jí)掛科的具體處理辦法

大一學(xué)生:

大一學(xué)生通常有兩次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，如果兩次補(bǔ)考都未通過(guò)，則需要重修該課程。

大一學(xué)生可以申請(qǐng)“軟掛”(compensated fail)，即允許學(xué)生在滿足一定條件的情況下不計(jì)入最終成績(jī)。

軟掛的條件通常包括：

核心課程及格;

獲得至少90個(gè)學(xué)分;

所有考試都正常出勤。

大二及之后年級(jí)學(xué)生:

核心課程不能軟掛，只有非核心課程可以軟掛，是否允許要看專業(yè)要求。

如果大二大三學(xué)生在第一次考試中掛科，得分在1分-39分可以軟掛。

大多數(shù)專業(yè)最多可以軟掛30個(gè)學(xué)分。

五、避免掛科的建議

認(rèn)真學(xué)習(xí): KCL本科課程學(xué)習(xí)壓力較大，學(xué)生需認(rèn)真學(xué)習(xí)才能取得好成績(jī)。

及時(shí)尋求幫助: 如在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難，應(yīng)及時(shí)尋求老師或同學(xué)的幫助。

合理安排時(shí)間: KCL本科課程時(shí)間安排緊湊，學(xué)生需合理安排時(shí)間，避免顧此失彼。

保持良好心態(tài): 良好的心態(tài)有利于學(xué)生克服學(xué)習(xí)壓力，順利完成學(xué)業(yè)。

六、其他注意事項(xiàng)

學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀KCL本科生學(xué)術(shù)手冊(cè)，了解具體的畢業(yè)要求和掛科政策。

學(xué)生應(yīng)與學(xué)術(shù)導(dǎo)師保持密切溝通，及時(shí)了解學(xué)習(xí)進(jìn)度和存在的潛在問(wèn)題。

學(xué)生應(yīng)積極利用KCL提供的各種學(xué)習(xí)支持資源，如學(xué)術(shù)技能指導(dǎo)、課程輔導(dǎo)等。

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