電子工程是一個(gè)廣泛的研究領(lǐng)域，正在逐漸擴(kuò)大。參與該專業(yè)的畢業(yè)生將面臨一個(gè)富有挑戰(zhàn)的職業(yè)生涯。該專業(yè)課程提供了各種課程，旨在為畢業(yè)生在電子領(lǐng)域獲得足夠的知識(shí)。

電子工程課程輔導(dǎo)內(nèi)容

SSCE 1693 工程數(shù)學(xué) I

SKEE 1012 電氣工程導(dǎo)論

SKEE 1013 電路分析

SKEE 1033 科學(xué)編程

SKEE 1233 數(shù)字電子系統(tǒng)

SSCE 1793 微分方程

SEMU 2113 工程科學(xué)

SKEE 1103 工程師的C編程

SKEE 1073 電子器件與電路

SKEE 2133 電子儀器與測(cè)量

SKEE 2073 信號(hào)與系統(tǒng)

SKEE 3223 微處理器

SKEE 2433 電力系統(tǒng)原理

SKEE 3263 電子系統(tǒng)

SKEE 2752 電子設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室

SSCE 2193 工程統(tǒng)計(jì)學(xué)

SKEE 2523 電磁場理論

SKEE 3133 系統(tǒng)建模與分析

SKEL 3233 數(shù)字信號(hào)處理

SSCE 2393 數(shù)值方法

SKEE 3143 控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)

SKEE 3533 通信原理

SKEE 3733 綜合設(shè)計(jì)項(xiàng)目

SKEL 3383 RTL 設(shè)計(jì)

SKEE 4542 工程管理原理

SKEE 4813 研究與開發(fā)方法學(xué)

SKEE 4012 專業(yè)工程實(shí)踐

輔導(dǎo)成果

本科電子工程榮譽(yù)課程的學(xué)生應(yīng)具備以下能力：

1.能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)、科學(xué)和電氣/電子工程的知識(shí)解決復(fù)雜的工程問題。

2.能夠進(jìn)行基于研究的分析，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并解釋復(fù)雜工程問題的數(shù)據(jù)。

3.能夠識(shí)別、制定、進(jìn)行文獻(xiàn)研究，使用工程知識(shí)分析復(fù)雜的工程問題。

4.能夠應(yīng)用工程實(shí)踐，使用現(xiàn)代工程和信息技術(shù)工具解決復(fù)雜的工程問題，并理解技術(shù)的局限性。

5.能夠?yàn)閺?fù)雜的工程問題設(shè)計(jì)解決方案，并設(shè)計(jì)符合特定需求的系統(tǒng)和流程，考慮到公共衛(wèi)生、安全、文化、社會(huì)和環(huán)境等方面的適當(dāng)因素。

6.能夠清晰表達(dá)思想，在復(fù)雜的工程活動(dòng)中通過書面和口頭有效溝通，與工程界和社會(huì)大眾交流。

7.能夠在多樣化的團(tuán)隊(duì)中作為個(gè)體、成員或領(lǐng)導(dǎo)有效地發(fā)揮作用。

8.能夠認(rèn)識(shí)到對(duì)獨(dú)立和終身學(xué)習(xí)的需求，并具備在技術(shù)變革的廣泛背景下進(jìn)行獨(dú)立和終身學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備和能力。

9.能夠理解全球和當(dāng)代問題的影響，了解工程師在社會(huì)上的角色，包括與健康、安全、法律和文化有關(guān)的問題，以及與專業(yè)工程實(shí)踐和工程問題相關(guān)的責(zé)任。

10.能夠理解和評(píng)估專業(yè)工程工作在社會(huì)和環(huán)境背景下解決復(fù)雜工程問題的可持續(xù)性和影響。

11.能夠在專業(yè)工程實(shí)踐中專業(yè)和道德地承擔(dān)責(zé)任。

12.能夠展示對(duì)工程和管理原則以及經(jīng)濟(jì)決策的知識(shí)和理解，以在跨學(xué)科環(huán)境中管理項(xiàng)目。

以上就是關(guān)于“馬來西亞理工大學(xué)電子工程課程輔導(dǎo)什么”的介紹，海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo)，3500+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資，針對(duì)學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，匹配背景相符的導(dǎo)師，根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課，上課時(shí)間靈活安排，中英雙語詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、 難點(diǎn)問題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識(shí)，補(bǔ)足短板。