小海馬知道有一部分留學(xué)生因?yàn)檠a(bǔ)考掛科，想要對(duì)學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)申訴，爭(zhēng)取一次無(wú)分?jǐn)?shù)上限的二次補(bǔ)考或者的補(bǔ)救機(jī)會(huì)。但是你知道應(yīng)該使用什么理由進(jìn)行補(bǔ)考申訴嗎?不好的理由會(huì)讓學(xué)校立刻拒絕你的申訴，讓你沒(méi)機(jī)會(huì)進(jìn)行任何補(bǔ)救。如果你想找到答案，那么不妨花幾分鐘來(lái)閱讀本文。

一、曼徹斯特大學(xué)補(bǔ)考申訴理由寫(xiě)什么?

首先讓我們來(lái)解答最重要的問(wèn)題，那就是該怎么寫(xiě)補(bǔ)考申訴的理由。一般情況下，如果學(xué)生有證據(jù)表明存在以下一種或多種情況，則可對(duì)學(xué)校提出學(xué)業(yè)申訴：

1.學(xué)生成績(jī)受到減輕處罰情節(jié)的影響，而學(xué)生當(dāng)時(shí)無(wú)法以正當(dāng)理由報(bào)告這些情節(jié)。

2.學(xué)校在做出相關(guān)學(xué)術(shù)決定時(shí)，或在審議之前，沒(méi)有考慮到減輕處罰的情況。

3. 工作人員或機(jī)構(gòu)沒(méi)有遵守經(jīng)批準(zhǔn)的規(guī)定和程序;

4.大學(xué)方面嚴(yán)重缺乏明確性，影響了學(xué)生的的表現(xiàn);

5.教職員工或機(jī)構(gòu)在做出相關(guān)學(xué)術(shù)決定時(shí)表現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的偏見(jiàn)，因而對(duì)學(xué)生不公平。

二、無(wú)效的申訴理由有哪些?

既然同學(xué)們已經(jīng)知道了有效的申訴理由，那么不妨再看看無(wú)效的申訴理由，好在以后的申訴中進(jìn)行規(guī)避。

1.學(xué)生不理解或不了解已公布的課程或項(xiàng)目的評(píng)估規(guī)定和程序。

2.學(xué)生不了解已公布的向考試委員會(huì)提出減輕處罰情節(jié)的程序。

3.以減輕處罰情節(jié)為由提出上訴，但沒(méi)有任何相關(guān)的書(shū)面醫(yī)療或其他證據(jù)來(lái)證明該情況。

4.申訴理由是不同意考試委員會(huì)在評(píng)估學(xué)術(shù)成果時(shí)的學(xué)術(shù)判斷。

5.學(xué)生聲稱自己在考試期間受到干擾或生病，但沒(méi)有在離開(kāi)考場(chǎng)前未向監(jiān)考員報(bào)告有關(guān)情況，也沒(méi)有在考試委員會(huì)開(kāi)會(huì)前以書(shū)面形式報(bào)告情況。

6.學(xué)校在截止日期后收到學(xué)生的申訴，且學(xué)生無(wú)正當(dāng)理由遲交申訴。

三、申訴成功的必要條件

如果你想讓你的申訴取得成功，那么你需要(1)了解學(xué)校申訴政策!這是最重要的一點(diǎn)，任何成功的申訴都少不了這一必要條件，只有了解學(xué)校的申訴政策，才能最大程度地提高申訴率。(2)要在截止日期前提出申訴;(3)使用學(xué)校的正當(dāng)申訴理由，如果你使用其他的理由，學(xué)校會(huì)立即給你駁回的哦;(3)有獨(dú)立或權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)可的證據(jù)，比如法院、醫(yī)院或警察局。這些證據(jù)必須能直接證明你的申訴理由是真實(shí)的。

當(dāng)海外學(xué)習(xí)遇到掛科時(shí)，一定要積極的去申訴，避免學(xué)校處分影響學(xué)業(yè)。海馬課堂擁有專(zhuān)業(yè)的申訴服務(wù)團(tuán)隊(duì)，承諾導(dǎo)師真實(shí)教育背景。6V1定制申訴方案，24小時(shí)及時(shí)響應(yīng)。7000+申訴成功案例，560+申訴導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),豐富的申訴經(jīng)驗(yàn)，幫助留學(xué)生解決掛科，挽回學(xué)業(yè)。關(guān)于“曼徹斯特大學(xué)補(bǔ)考申訴理由寫(xiě)什么”相關(guān)問(wèn)題，歡迎咨詢海馬課堂。