充分的文獻(xiàn)綜述(RRL)是對(duì)已發(fā)表的有關(guān)所綜述主題的科學(xué)文獻(xiàn)的客觀、簡(jiǎn)明和批判性總結(jié)。RRL討論的是關(guān)于所研究主題的現(xiàn)有文獻(xiàn)中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論。如果現(xiàn)有文獻(xiàn)中存在不一致或空白之處，你也可以在綜述中進(jìn)行討論，并說明你將如何彌補(bǔ)這些空白或如何在論文中解決這些問題。

要編寫RRL，首先應(yīng)該收集相關(guān)文獻(xiàn);這可以包括在線和離線來源。記下所有相關(guān)來源，因?yàn)槟阈枰獙⑵浼{入論文中。在查閱這些資料時(shí)，請(qǐng)做筆記并確定每個(gè)資料的術(shù)語，以便在文獻(xiàn)綜述中對(duì)其進(jìn)行描述。

一、怎樣才是寫出好的文獻(xiàn)綜述?

文獻(xiàn)綜述(RRL)的內(nèi)容取決于多種因素，包括文章的確切目的、相互競(jìng)爭(zhēng)的理論之間的一致或緊張程度、文章的長(zhǎng)度、該領(lǐng)域以往研究的數(shù)量等。下文介紹了文獻(xiàn)綜述的一些最重要的要素。

1.研究的歷史背景

回顧有關(guān)你的研究領(lǐng)域的已有文獻(xiàn)，突出你的研究中的新穎之處和重要意義--或研究本身如何促進(jìn)我們對(duì)該領(lǐng)域的理解，即使只是很小的貢獻(xiàn)。向其他研究人員和期刊編輯介紹你的歷史背景將證明你有能力討論理論概念。你還應(yīng)確保自己了解如何轉(zhuǎn)述學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，以避免作品中出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。

2.當(dāng)前的研究背景

討論該領(lǐng)域的中心(或邊緣)問題、難題和爭(zhēng)論。由于該領(lǐng)域不斷有新的研究成果問世，請(qǐng)說明你的研究如何與這一背景相適應(yīng)，并解釋研究的發(fā)展和趨勢(shì)。

3.討論相關(guān)理論和概念

理論和概念應(yīng)成為研究的基礎(chǔ)。例如，如果你正在研究生態(tài)環(huán)境與人類人口之間的關(guān)系，請(qǐng)介紹關(guān)注這種關(guān)系特定方面的模型和理論，以便將你的研究與背景聯(lián)系起來。如果你的研究涉及可持續(xù)發(fā)展問題，請(qǐng)介紹支持這一概念的理論或模型。如果研究涉及外來物種入侵問題，則應(yīng)選擇以該問題為重點(diǎn)的材料。

4.提供相關(guān)術(shù)語

自然科學(xué)術(shù)語的含義相對(duì)簡(jiǎn)單、一致。但是，如果你要介紹的術(shù)語含糊不清或與具體語境有關(guān)，則應(yīng)在引言(如果你要介紹一篇文章)或綜述文獻(xiàn)的摘要中界定其含義。

5.相關(guān)研究描述

描述相關(guān)研究，并說明你的工作如何擴(kuò)展或挑戰(zhàn)以前的研究或填補(bǔ)以前工作的空白。以文獻(xiàn)綜述為證據(jù)，說明該領(lǐng)域哪些有效、哪些無效、哪些缺失。

為你的研究解決的實(shí)際問題或疑問提供佐證，并證明其相關(guān)性：引用相關(guān)研究可為你的研究領(lǐng)域贏得良好聲譽(yù)，并表明你是在其他研究人員認(rèn)為相關(guān)的前人 工作基礎(chǔ)上開展研究的。

二、如何用 6 個(gè)步驟撰寫文獻(xiàn)綜述

撰寫文獻(xiàn)綜述通常不是一個(gè)線性的過程，作者經(jīng)常會(huì)回頭查閱文獻(xiàn)，重新整理思路或修改研究。有時(shí)，新的研究成果會(huì)在研究結(jié)束前發(fā)表，需要將其納入當(dāng)前的研究中。因此，撰寫文獻(xiàn)綜述不是一次就能完成的事情，而是一個(gè)需要在研究前、研究中和研究后持續(xù)進(jìn)行的過程。

1.選擇主題，并進(jìn)行研究

選擇一個(gè)你熟悉并有興趣分析的主題，一個(gè)你認(rèn)為讀者和研究人員會(huì)覺得有趣和有用的主題，一個(gè)該領(lǐng)域當(dāng)前有足夠研究分析的主題。這將幫助你找到重點(diǎn)關(guān)注的 “最佳點(diǎn)”。

2.收集與你的研究相關(guān)的信息

這包括學(xué)術(shù)文章、書籍、期刊、會(huì)議、論文和學(xué)位論文;這些以及與你的研究領(lǐng)域相關(guān)的所有其他科學(xué)著作都稱為 "文獻(xiàn)"。

3.選擇最有用的來源

使用思維導(dǎo)圖和圖表來確定研究交叉點(diǎn)、表示重要類別并為你的綜述選擇最有用的資料。

4.提供與你的研究相關(guān)的文章的關(guān)鍵信息

確定文獻(xiàn)中討論的兩到三個(gè)重要概念(取決于文章的長(zhǎng)度)，并記下與你分析的主題相關(guān)的研究的重要方面。例如，某項(xiàng)研究的一些關(guān)鍵概念可能是 X、Y 和 Z。記下這些概念，然后簡(jiǎn)要概括文章是如何論述這些概念的。在介紹某項(xiàng)研究的綜述中，可以相對(duì)簡(jiǎn)短。在獨(dú)立評(píng)論中，可以包含更多的文字和概念。

5.進(jìn)行解釋

你需要解釋文獻(xiàn)中的概念與你在研究中發(fā)現(xiàn)的概念之間的關(guān)系，或者解釋文獻(xiàn)與所討論的概念或主題之間的關(guān)系。在介紹一篇文章的文獻(xiàn)綜述中，你可以總結(jié)與你的研究相一致或支持你的研究的這些部分的以前研究的結(jié)果或方法。在獨(dú)立的文獻(xiàn)綜述中，這可能意味著要突出每篇文章中的概念，并說明它們?nèi)绾渭訌?qiáng)了你的假設(shè)或證明了一個(gè)模型。

討論以往研究未涉及的問題。在文獻(xiàn)綜述中納入未涉及你正在討論的主題的研究非常重要。同樣重要的是，要分析那些理論和結(jié)論直接支持你的研究結(jié)果的文章。

6.將自己的觀點(diǎn)與這些關(guān)系聯(lián)系起來

這一步與第 5 步基本相同，但重點(diǎn)是文獻(xiàn)與你的研究或文章的指導(dǎo)概念或主題之間的聯(lián)系，而不是文章本身之間的聯(lián)系。

指導(dǎo)性假設(shè)、陳述或概念是連接文章的 "共同主線"，為讀者提供了他們?cè)陂喿x文獻(xiàn)綜述之前所不知道的具體知識(shí)。知道在研究論文中將研究問題、假設(shè)或問題陳述放在什么位置，才能以一種合乎邏輯和自然的方式引導(dǎo)讀者從介紹以前的研究和證據(jù)到從綜述中得出結(jié)論。

文獻(xiàn)綜述包括有關(guān)該主題的出版物以及你自己的觀點(diǎn)和貢獻(xiàn)。按照這些步驟，你可以設(shè)定背景，講述一個(gè)具體的故事，證明你的研究的重要性，并將相關(guān)作品的網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)化為具體的文獻(xiàn)綜述。

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