追求IB文憑的學生必須從六個獨立的類別中選擇一門課程。如果這個選擇過程沒有提前深思熟慮，可能會影響學生未來上大學的軌跡，以及隨后的職業(yè)道路。

IB文憑課程組合：找到最適合你的

IBDP通過要求學生選擇來自各種學科的科目，包括語言、科學、人文和藝術(shù)，鼓勵了一種平衡的教育。這有助于培養(yǎng)一個全面的技能組合和對世界的更廣泛理解。

1.評估你喜歡的科目

每個學生都喜歡一個能夠引起他們興趣的科目，一個他們發(fā)現(xiàn)最愉快學習的科目。認識到這一特定科目可以在你的IB科目選擇過程中起到重要作用。例如，如果你對經(jīng)濟學領(lǐng)域感興趣，考慮將其作為你的高級水平(HL)選擇之一將是有益的。此外，你還可以選擇商業(yè)管理高級水平，以補充和增強你的興趣。

你喜歡的科目應(yīng)該與你選擇的擴展論文(EE)的科目一致。在這個科目中寫你的擴展論文有雙重好處。不僅它能讓你在你喜歡的IB科目的范圍內(nèi)深入研究，而且還允許你在未來的大學學習中更深入地專攻這一科目。

2.探索陌生科目

主動收集有關(guān)陌生科目的更多信息。你可以通過與科目老師、課程協(xié)調(diào)員或大學指導顧問交流來實現(xiàn)這一點。此外，你還可以查閱IB官方網(wǎng)站上提供的課程詳情。

3.理解HL和SL之間的區(qū)別

標準水平(SL)和高級水平(HL)科目在內(nèi)容深度上有所不同，但它們使用相同的等級描述進行評估。高級水平課程要求學生展示更廣泛的知識、理解和技能。如果你在某個特定科目領(lǐng)域表現(xiàn)出色，你可能會考慮以更高水平參加，以挑戰(zhàn)自己并有可能獲得大學學分。

此外，每個學生都至少要承擔三門(但不超過四門)高級水平科目，其余的為標準水平科目。認識到這一區(qū)別對于確定哪些科目最適合HL，哪些科目可能更適合SL是至關(guān)重要的。

4.根據(jù)未來的學術(shù)目標選擇科目

大學中的不同課程/學位項目通常需要1-2門必修科目。你可以查閱你感興趣的大學課程和課程，然后根據(jù)此選擇你的科目。

例如，對于希望在國際大學攻讀經(jīng)濟學的學生，選擇高級水平數(shù)學至關(guān)重要。有志于工程的學生應(yīng)該專注于高級水平數(shù)學和高級水平物理，而有志于醫(yī)學職業(yè)的學生則應(yīng)優(yōu)先考慮高級水平化學和生物學。

盡管現(xiàn)在某些科目可能看起來吸引人，但在兩年的課程中你的興趣可能會發(fā)生變化。選擇一些科目的組合提供了靈活性，使你能夠適應(yīng)自己不斷變化的喜好和目標。

即使你在大學時所學專業(yè)尚不確定，根據(jù)你未來可能的課程明智地選擇適當?shù)目颇?，可以防止限制你未來可能性?/p>

5.減少無關(guān)因素的影響

有時，學生僅僅因為他們的朋友或兄弟姐妹選擇了某門IB科目而選擇了它們。此外，由于對某些科目的復雜性或被認為難以取得好成績的先入之見，也存在避免選擇某些科目的傾向。建議在進行徹底研究以確保事實屬實之前，不要受到這些影響的左右。

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