墨爾本大學(xué)掛科申訴改分需要注意什么?在獲得批準(zhǔn)并被提交給學(xué)術(shù)注冊處(ARO)后，成績將在隨后的工作日內(nèi)通過學(xué)生信息系統(tǒng)迅速地被提供給每一位學(xué)生。學(xué)生可以在成績發(fā)布后的任意時(shí)間段內(nèi)通過學(xué)生信息系統(tǒng)查看和下載自己的成績報(bào)告。

如果學(xué)生認(rèn)為在計(jì)算或確定課程成績方面存在錯(cuò)誤，他們可以選擇申請對成績進(jìn)行復(fù)查。學(xué)生需要在課程成績發(fā)布后盡快與相關(guān)的課程教師進(jìn)行討論，以盡可能非正式地解決任何可能存在的疑慮和誤解。如果發(fā)現(xiàn)成績單或其他相關(guān)文件存在錯(cuò)誤，負(fù)責(zé)該課程的部門或單位有責(zé)任向ARO報(bào)告更正后的成績，以確保學(xué)生的成績準(zhǔn)確無誤。如果學(xué)生的疑慮仍然存在，學(xué)生可以在成績發(fā)布后的兩周內(nèi)正式向課程提供部門或單位的主管請求成績復(fù)查。

書面請求應(yīng)包括以下幾點(diǎn)：

1. 需要詳細(xì)說明申請復(fù)查的理由，并且需要提供合理的解釋。

2. 需要詳細(xì)描述學(xué)生所發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤之處，以及學(xué)生認(rèn)為這些錯(cuò)誤可能會對成績造成的影響。

3. 需要提供能夠支持學(xué)生提出的疑慮的相關(guān)事實(shí)和證據(jù)，例如其他學(xué)生的成績、課程作業(yè)或其他相關(guān)材料等。

需要注意的是，成績復(fù)查可能會導(dǎo)致分?jǐn)?shù)降低，但這是為了確保成績的準(zhǔn)確性和公正性。在這種情況下，需要主管來決定是否需要降低分?jǐn)?shù)，并且需要在成績發(fā)布后的三周內(nèi)協(xié)調(diào)好復(fù)查過程，確保學(xué)生能夠及時(shí)得到準(zhǔn)確的成績報(bào)告。通常情況下，學(xué)生的成績復(fù)查請求將在部門或單位層面得到處理，但在某些情況下，可能需要提交到學(xué)院主任或AIS主任進(jìn)行處理。

希望對部門或單位決定提出申訴的學(xué)生必須在接收決定后的兩周內(nèi)向?qū)W院主任或AIS主任提交書面申訴，清楚說明申訴的理由，并提供相關(guān)的證據(jù)和事實(shí)。在收到學(xué)生的申訴后，學(xué)院主任或AIS主任將評估是否有必要進(jìn)一步復(fù)查成績并確定復(fù)查過程。最終的決定將由學(xué)院主任或AIS主任做出，而這一決定也是最終決定，不可以被其他機(jī)構(gòu)或個(gè)人更改。

在沒有發(fā)現(xiàn)文書錯(cuò)誤的情況下，教師、主管和院長在考慮更改成績時(shí)應(yīng)謹(jǐn)慎，并需要有明確的理由。如果沒有足夠的證據(jù)和事實(shí)證明需要更改成績，那么成績就應(yīng)該保持不變。強(qiáng)烈建議為所有成績復(fù)查或申訴請求保留詳細(xì)的記錄，無論最終的決定如何，以維護(hù)流程的完整性，并防止任何可能出現(xiàn)的不公平和缺乏透明度的指責(zé)。這樣，可以幫助學(xué)校建立一個(gè)更加公正、公平和透明的學(xué)術(shù)環(huán)境，確保學(xué)生的權(quán)益得到充分的保障。

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