如果你因?yàn)樘厥馇闆r想獲得學(xué)校的額外考慮，那么你必須填寫南安普敦大學(xué)的SC請(qǐng)求表格。南安普頓大學(xué)把學(xué)生無法控制的特殊情況定義為"可能會(huì)對(duì)績(jī)效或遵守截止日期或參加考試的能力產(chǎn)生負(fù)面影響的情況。"本文將對(duì)特殊情況進(jìn)行舉例，并重點(diǎn)說明學(xué)校可以提交的證據(jù)類型。

一、特殊情況政策概述

特殊情況處理流程并不是為長(zhǎng)期健康狀況的學(xué)生提供支持而設(shè)計(jì)的。這種性質(zhì)的支持和合理調(diào)整應(yīng)通過大學(xué)的支持服務(wù)獲得。然而，這并不意味著學(xué)生的特殊情況將自動(dòng)被拒絕，如果他們的情況與長(zhǎng)期疾病有關(guān)。學(xué)生可能最近被診斷出患有長(zhǎng)期疾病，或者患有急性急性疾病惡化，此時(shí)學(xué)校將需要從支持服務(wù)獲取信息，以確定學(xué)生是否正在接受適當(dāng)?shù)闹С忠詰?yīng)對(duì)其疾病和/或急性疾病的惡化。如果學(xué)生沒有得到支持，那么應(yīng)將其推薦給支持服務(wù)。如果學(xué)生選擇不接受已提供的約會(huì)或支持，這可能會(huì)在未來基于同樣的原因提出特殊情況請(qǐng)求時(shí)考慮在內(nèi)。可接受證據(jù)的示例提交的任何證據(jù)都應(yīng)與所描述的情況同時(shí)發(fā)生。

二、特殊情況舉例

1.喪親——親近親友/重要他人的去世(在就業(yè)背景下，可能導(dǎo)致依照同情假條例缺席的性質(zhì));

2.嚴(yán)重的短期疾病或事故(在就業(yè)背景下，可能導(dǎo)致病假的缺席性質(zhì));

3.重大的個(gè)人/家庭不幸情況;

4.考試受到嚴(yán)重干擾;

5.嚴(yán)重的惡劣天氣條件;

6.大學(xué)的重大程序失敗。

三、學(xué)生可以提交的證據(jù)

1.死亡證明

盡管死亡證明顯然是喪親的明確證據(jù)，但大學(xué)在處理這種情況時(shí)必須保持敏感性，不應(yīng)堅(jiān)持要求提供證明。

2.大學(xué)支持服務(wù)的支持/解釋信函

只有在學(xué)生在請(qǐng)求支持信函之前就因所描述的情況而獲得了支持的情況下，支持服務(wù)才能發(fā)布信函。

3.第三方的支持/解釋信函

盡管來自員工(即個(gè)人學(xué)術(shù)導(dǎo)師/高級(jí)導(dǎo)師)的支持信函是可以接受的，但員工不必提供這樣的信函，只有當(dāng)他們充分了解學(xué)生的情況并感到能夠支持他們的特殊情況或延期請(qǐng)求時(shí)才應(yīng)該提供。

4.考試監(jiān)考員事件報(bào)告

5.大學(xué)自我證明(可在請(qǐng)求表格的背面找到)

大學(xué)將接受對(duì)于短期疾病以及無法獲得其他證據(jù)的情況的自我認(rèn)證。但是，學(xué)生需要將自我認(rèn)證表格由個(gè)人學(xué)術(shù)導(dǎo)師、高級(jí)導(dǎo)師、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或項(xiàng)目主任簽字，以確認(rèn)他們已與學(xué)生討論了學(xué)生的情況。這確保學(xué)生在適當(dāng)?shù)那闆r下被引導(dǎo)到支持服務(wù)。

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