迅速行動

申訴的截止日期通常很短，可能只有10個工作日。確保在規(guī)定時間內提交申訴，這通常在通知你考試不及格或被開除的信件中會提到。你需要仔細研究規(guī)定和條例，撰寫申訴信，并搜集證據(jù)。

如果你因病未能參加考試，需提供醫(yī)生或醫(yī)院的醫(yī)療證明。如果你聲稱家庭狀況影響了你的表現(xiàn)，可能需要律師的信函證明。如果無法立即獲取證據(jù)，可以說明證據(jù)正在準備中，并將在未來提交。

尋求建議

大學通常會通過學生會提供幫助。雖然建議的質量不一，但尋求指導可以為你提供有價值的見解。顧問可能會提出新的論點，指引相關的指南和規(guī)定，并評估你申訴成功的可能性。

很遺憾，很多學生在經歷了內部申訴程序后才尋求外部幫助，這嚴重降低了申訴成功的機會。

仔細閱讀規(guī)定

許多學生忽視了閱讀規(guī)定，導致申訴信未能陳述申訴理由。了解可以接受的申訴理由，并組織你的論點以符合這些理由。

除非你有充分證據(jù)證明評卷過程存在嚴重錯誤，否則不能以評分過于苛刻為由提出申訴。例如，如果及格分數(shù)是50%，你的分數(shù)為45%，不能以“我離及格很近”為由提出申訴。

我曾經的一個客戶因大學未按規(guī)定兩周內回應申訴信而獲勝。這展示了了解規(guī)定的重要性。

申訴信的撰寫

特別是被開除的情況下，申訴風險很高。確保選擇合適的表格，不受格子大小的限制。

申訴信要有清晰的結構，按時間順序陳述事實，避免廢話，并經常參考規(guī)定。我在“Alpha Academic Appeals”工作，該組織幫助學生進行申訴，平均申訴信為五頁，列出了案情、相關規(guī)定以及支持申訴的理由。

強調優(yōu)勢

申訴信必須說服審查委員會，你的情況符合申訴的理由之一。如果申訴信只包含有力觀點，說服力會更強。不要通過包含弱點來削弱有力觀點。

如果你聲稱考試時不適，但沒有醫(yī)學證據(jù)支持，且沒有采取任何措施，不要在信中爭辯這點。

正視弱點

往往會忽視申訴信中的弱點，但這會成為拒絕申訴的理由。例如，如果未能按時填寫減輕措施表格，需解釋原因。

保持現(xiàn)實期望

成功申訴的機會通常較小。決策者通常不具備法律背景，結果難以預測。然而，良好的申訴信撰寫和遵循大學規(guī)定可提高機會。

一些學生對成功后的結果抱有不切實際的期望。通常，成功的申訴可能會讓你有機會重考或重讀一年，但不會立即導致及格。

考慮下一步

某些機構的申訴流程較復雜，可能提供多次申訴機會。如果已經嘗試了內部救濟措施，可以向獨立裁決辦公室等外部機構提出申訴。

每次申訴的機會遞減，因此確保一開始就提交有力的申訴。

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