一般情況下，有以下幾種常見的原因會被學(xué)校認(rèn)定為學(xué)術(shù)不端：

剽竊、抄襲Plagiarism：指在沒有合理標(biāo)明出處的情況下復(fù)制粘貼了概念、觀點、公式、方法，還包括不加引用直接抄襲編程代碼、圖形圖片、藝術(shù)作品、樂譜等等

串通Collusion：不正當(dāng)合作一般情況下是指原本應(yīng)該由個人獨自完成的項目卻經(jīng)由一群人一起完成

篡改偽造Falsification：出于不正當(dāng)原因，篡改實驗數(shù)據(jù)，報告記錄或官方文件等，或者偽造不存在的信息資料濫竽充數(shù)也算

作弊Cheating：作弊涵蓋的范圍較廣，總的來說主要是因為不遵守考場規(guī)則。

其他的一些情節(jié)包含且不限于作業(yè)重復(fù)率超標(biāo)，反復(fù)重新遞交作業(yè)，代寫被抓等等等等

從學(xué)術(shù)不端的程度上來看，雖然澳洲大學(xué)眾多，但基本對等級的劃分是相似的

1、輕度違反(1級)：一般是由于學(xué)生一時疏忽、粗心大意或無意中違反規(guī)則造成的，一般懲罰較輕。

2、中度違反(2級)：一般屬于有意人為，例如平時作業(yè)重復(fù)率10-25%;將已有的作業(yè)重新包裝后作為另一個作業(yè)提交(包含他人的作業(yè)，和自己已經(jīng)遞交過的作業(yè))等

3、重度違反(3級)：對于重度違反而言，學(xué)校是已經(jīng)認(rèn)定學(xué)生是有意而為之。一般出現(xiàn)在考試作弊被抓;重大剽竊(論文重復(fù)率超過25%);在畢業(yè)論文或?qū)W位論文中捏造、篡改數(shù)據(jù)、實驗結(jié)果或信息來源;找人代寫代考，或者幫別人代寫代考等。

【學(xué)術(shù)不端的處理流程】

1、第一種是輕微的學(xué)術(shù)不端，一般不會涉及到調(diào)查，老師會酌情扣分或者單次測試、作業(yè)記0分且重做

2、第二種是較為嚴(yán)重的情節(jié)，但凡是收到學(xué)校的正式郵件通知，都是涉及中度學(xué)術(shù)不端問題，此時需要格外警惕，因為學(xué)校已經(jīng)掌握了足夠證據(jù)證明你存在學(xué)術(shù)不端的行為，如果不好好準(zhǔn)備的話，可能會直接掛科，并且留下永久不良記錄

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