計(jì)算機(jī)科學(xué)是對(duì)計(jì)算及其應(yīng)用的科學(xué)和實(shí)踐方法，也是對(duì)構(gòu)成計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)和使用基礎(chǔ)的理論、實(shí)驗(yàn)和工程的研究。但是學(xué)科的學(xué)習(xí)難度較大，別說(shuō)留學(xué)生，當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生都有很多掛科。那么我們?cè)趺磳W(xué)好這門課程呢?

本科課程輔導(dǎo)

一、主要內(nèi)容

許多從業(yè)者認(rèn)為，計(jì)算機(jī)科學(xué)是一門基礎(chǔ)科學(xué)--它使其他知識(shí)、成就和創(chuàng)新成為可能。它是一門橫跨理論和實(shí)踐的學(xué)科，需要抽象和具體的思維來(lái)開(kāi)發(fā)新的和創(chuàng)造性的解決方案，以利用技術(shù)解決現(xiàn)實(shí)世界的問(wèn)題。計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域涉及系統(tǒng)地研究方法過(guò)程(如算法)，以幫助獲取、表示、處理、存儲(chǔ)、通信和訪問(wèn)信息。由于與其他學(xué)科如商業(yè)、金融、醫(yī)療保健和工程有著緊密的聯(lián)系，計(jì)算機(jī)科學(xué)幾乎無(wú)處不在，并且可以在許多情況下適用。計(jì)算機(jī)科學(xué)涵蓋的主題包括編程語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法的設(shè)計(jì)和分析、數(shù)據(jù)庫(kù)管理、人工智能、網(wǎng)絡(luò)安全、軟件開(kāi)發(fā)和圖形。計(jì)算機(jī)科學(xué)家的工作分為三個(gè)主要類別：

1.設(shè)計(jì)和構(gòu)建軟件。

2.開(kāi)發(fā)解決計(jì)算問(wèn)題的有效方法。

3.設(shè)計(jì)使用計(jì)算機(jī)的新方法，以解決醫(yī)療保健、政府和商業(yè)等領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。

從大型科技公司和政府機(jī)構(gòu)到非營(yíng)利組織和初創(chuàng)企業(yè)，到處都可以看到計(jì)算機(jī)科學(xué)家。

二、主要課程

1.CMPINF 0401 中級(jí)編程(取代CS 0401和INFSCI 0017，2021年4月30日生效。)

這是一門中級(jí)編程課程，重點(diǎn)是通過(guò)面向?qū)ο蟮姆妒竭M(jìn)行編程。進(jìn)入CMPINF 0401的學(xué)生應(yīng)該有一些以前的概念，然后專注于面向?qū)ο蟮木幊?，包括類、封裝和抽象、繼承、多態(tài)性和接口。一些介紹性的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法也將在本課程中涉及。本課是一門編程密集型課程，學(xué)生將在整個(gè)學(xué)期完成幾個(gè)非簡(jiǎn)單的編程項(xiàng)目。

學(xué)術(shù)生涯：本科生

課程內(nèi)容：講座

成績(jī)部分：LG/SNC選修基礎(chǔ)

課程要求：如果目前或以前完成了CS 0401或INFSCI 0017，則不允許報(bào)名參加。

課程屬性：DSAS量表-普通教育要求。

2.CMPINF 0010 計(jì)算與信息的大概念

在當(dāng)今高度網(wǎng)絡(luò)化的社會(huì)中，計(jì)算和信息系統(tǒng)是生活的幾乎每一個(gè)方面的基礎(chǔ)。因此，通過(guò)計(jì)算與信息學(xué)院提供的學(xué)位課程有很多途徑，每個(gè)途徑都側(cè)重于計(jì)算與信息的理論、實(shí)踐和應(yīng)用的不同方面。本課程將向?qū)W生介紹貫穿這一系列以計(jì)算和信息為導(dǎo)向的學(xué)科的各種核心原則和重要主題，并探討在這些學(xué)科接受教育的個(gè)人所從事的工作類型。

學(xué)術(shù)生涯：本科生

課程內(nèi)容：講座

成績(jī)部分：LG/SNC選修基礎(chǔ)

以上就是關(guān)于匹茲堡大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)課程輔導(dǎo)的講解，海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo)，2100+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資，針對(duì)學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，匹配背景相符的導(dǎo)師，根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課，上課時(shí)間靈活安排，中英雙語(yǔ)詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、 難點(diǎn)問(wèn)題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識(shí)，補(bǔ)足短板。