英國(guó)倫敦國(guó)王學(xué)院生物專業(yè)是比較熱門的留學(xué)生留學(xué)專業(yè)，當(dāng)然，面對(duì)復(fù)雜的學(xué)業(yè)知識(shí)以及各方面的環(huán)境因素，學(xué)生往往不能很好的學(xué)好專業(yè)課程。那么我們?cè)谟?guó)倫敦國(guó)王學(xué)院該如何學(xué)習(xí)生物專業(yè)的知識(shí)點(diǎn)呢?
留學(xué)課程輔導(dǎo)

1、讓學(xué)習(xí)成為每天的例行公事。

在不同的日子里，用較短的時(shí)間重復(fù)學(xué)習(xí)。每周學(xué)習(xí)，而不僅僅是在考試前。在學(xué)習(xí)和自我測(cè)試之間留出足夠的時(shí)間，這樣你就不只是在測(cè)試短期記憶，并不斷重復(fù)，直到你知道你總是能做對(duì)。在考試之前，拿出一部分材料來(lái)學(xué)習(xí)，就像明天就要考試一樣。最后，不要把它推遲到考試的前一天晚上。

如果你的教授在課前提供了一些材料(例如，演講大綱，ppt)，那就拿出來(lái)用它們來(lái)指導(dǎo)你做筆記。

2、以24-48小時(shí)為周期，充實(shí)筆記。

在課堂結(jié)束后，在你的筆記上添加或重寫筆記，而這些涂鴉仍然有意義。把它作為正式日程的一部分定期做，否則你根本就不會(huì)做。使用完整的句子;為圖表添加標(biāo)簽和注釋，即使你認(rèn)為它們已經(jīng)很清楚了;試著將事物分類來(lái)顯示關(guān)系。

把所有缺的洞都填上。利用其他學(xué)生、你的文本和你的教授。

對(duì)于你不完全理解的話題，尋求解釋。不要等到臨近考試的時(shí)候才填寫這些理解?，F(xiàn)在得到它。在考試之前，你需要以更高的理解水平來(lái)學(xué)習(xí)。

3、為了理解而學(xué)習(xí)，而不是為了背單詞。

不要只是閱讀你的筆記和幻燈片。如果你所做的只是閱讀你的筆記、文本和ppt，那么你只能被動(dòng)地熟悉這些材料。

在學(xué)習(xí)材料的時(shí)候，把注意力集中在正確的材料上。你的教授認(rèn)為對(duì)這門課最重要的東西，也最有可能出現(xiàn)在小測(cè)驗(yàn)和考試中，是在課堂上和指定閱讀材料中強(qiáng)調(diào)的東西。首先要學(xué)會(huì)這些。

你應(yīng)該練習(xí)解釋材料并將其應(yīng)用到新的情況中。你為什么要這樣?問(wèn)題有時(shí)會(huì)帶來(lái)全新的情況，你需要分析——即使你以前從未見過(guò)那種情況。

例如，假設(shè)你在課堂上已經(jīng)對(duì)某個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)學(xué)了很多知識(shí)。然后在考試中，教授沒(méi)有問(wèn)關(guān)于森林的任何問(wèn)題，而是把你放在沙漠中央，簡(jiǎn)單地介紹其中的一些居民，并問(wèn)你一些復(fù)雜的問(wèn)題，關(guān)于他們彼此之間的關(guān)系。如果你真的了解你所處的生態(tài)系統(tǒng)(森林)——了解它的能量和養(yǎng)分流動(dòng)，它的居民的適應(yīng)策略，等等——那么你就能更好地準(zhǔn)備在這個(gè)陌生的新環(huán)境(沙漠)中看到熟悉的模式。你事先就知道有某種食物網(wǎng)絡(luò)——在某些方面就像在森林里一樣，等等。你最終對(duì)沙漠生態(tài)系統(tǒng)有了一些了解，不是因?yàn)槟阌涀×怂?實(shí)際上你以前根本沒(méi)有遇到過(guò)它)，而是因?yàn)槟銓?duì)森林生態(tài)系統(tǒng)非常了解，以至于你現(xiàn)在可以思考更多。但是，要提前確定你真的很了解給定的系統(tǒng)(森林)，唯一的方法是練習(xí)解釋你所知道的。

以上三點(diǎn)就是老師為了大家如何學(xué)好生物專業(yè)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行的一個(gè)方法梳理以及總結(jié)，英國(guó)倫敦國(guó)王學(xué)院(KCL)生物專業(yè)一直是我們輔導(dǎo)的重點(diǎn)對(duì)象，如果大家在留學(xué)的時(shí)候遇到任何難以理解的問(wèn)題都可以聯(lián)系我們老師為大家進(jìn)行留學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)!