隨著社會壓力的不斷增大，內(nèi)卷嚴重，許多人都出現(xiàn)了一些心理問題，由于目前我國對于心理醫(yī)生比較少，而且對于心理方面的研究不夠深入，所以有些同學選擇去愛丁堡大學學習健康心理學課程，但是由于前期要適應(yīng)環(huán)境，許多同學出現(xiàn)了跟不上課程的情況，所以選擇留學課程輔導是一個比較不錯的選擇，接下來海馬課堂就為大家簡單介紹一下。

　　愛丁堡大學健康心理學碩士課程輔導內(nèi)容

　　一、發(fā)展心理學與發(fā)展心理病理學

　　主要是針對嬰兒發(fā)展、兒童心理認知發(fā)展、青少年心理發(fā)展等心理學理論以及心理健康疾病的應(yīng)用。完成課程后可以了解到：

　　1.展示出對發(fā)展心理學的深入了解和批判性理解。

　　2. 展示學生生活各個方面的心理素養(yǎng)。

　　3.對發(fā)展心理學觀點如何有助于我們對心理健康和疾病的理解進行批判性反思。

　　二、心理健康方面的個體差異

　　個體差異這門課程主要是人格理論，通過人格理論了解到人類行為會產(chǎn)生的個別差異，通過這些差異能夠了解到是如何影響到一個人的心理健康問題的，該課程由5個2.5小時的講座組成。

　　三、社會心理學與心理健康

　　該課程包含了社會心理學的理論介紹，通過此課程的學習，各位同學可以了解到：

　　1、態(tài)度研究如何降低人們對精神疾病的污名化

　　2、社會集體的歷程與精神健康和疾病有關(guān)嗎

　　四、應(yīng)用心理學的研究方法

　　這門課程是通過各種活動、閱讀文獻來了解心理學的研究方法，采用作業(yè)報告的形式來進行成績的計算。

　　五、心理學研究方法

　　這門課程主要學習如何處理和分析數(shù)據(jù)，主要通過SPSS工具來進行，而最后會已完成質(zhì)性研究分析的簡短報告(30%)以及量化分析的結(jié)構(gòu)化報告(70%)兩份報告作為成績總結(jié)。

　　六、認知神經(jīng)心理學

　　該課程主要包含：大腦和其他生物因素如何影響人類的認知與行為，大腦損傷后如何修復其認知功能等等，就是希望能夠讓學生了解大腦與人類行為之間的關(guān)系,也會學習臨床評估方法，神經(jīng)心理學評估方法、腦部影像技術(shù)方法。

　　七、認知心理學與認知障礙

　　該課程內(nèi)容包括人類認知方法、感知和注意力、記憶、思考和推理、認知和情感等主題，主要著重在人類的認知歷程與心理健康之間的關(guān)系。

　　通過以上的學習，各位同學可以熟練運用心理學療法，掌握心理學知識，如果還有其他關(guān)于留學課程輔導方面的疑問，可以隨時與海馬課堂的老師進行在線溝通哦。