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南安普頓大學EDUC6347課程探討了學習與教學的核心問題，涉及個人對學習與教學的看法、教學理論的發(fā)展，以及“好老師”應(yīng)該具備的要素此外，課程通過討論學生如何學習，以及不同教育階段影響學習與教學的因素，幫助我們更好地理解教育公平、學生參與度等議題。
本單元的內(nèi)容通常會借鑒一系列研究成果，重點考察學與教的各個方面，包括：
1.個人對學與教的看法。
2.過去和當前的學與教理論/模式。
3.關(guān)于什么是 “好 ”教師的理論和研究。
4.關(guān)于學生如何學習的理論和研究。
5.關(guān)于影響不同教育階段學與教的因素的研究。
主要重點是通過學生的經(jīng)驗、他們當前的工作/學習背景和一系列研究文獻，在小組中就與學與教相關(guān)的問題展開討論。
成功完成本單元學習后，您將能夠：
1.展示對過去和當前關(guān)于學習和教學的觀點以及兩者之間關(guān)系的認識和理解。
2.借鑒其他觀點，對熟悉的教學實踐進行批判性反思。
3.批判性地評估研究和理論文獻及其對實踐的影響。
4.借鑒研究知識和理論觀點，了解影響學與教的因素。
演講8小時
廣泛閱讀或練習50小時
完成評估任務(wù)70小時
為預(yù)定課程做準備36小時
教程4小時
研討會12小時
后續(xù)工作20小時
總學習時間200小時
以上就是關(guān)于“南安普頓大學EDUC6347課程內(nèi)容概要”的介紹，對于有輔導需求的留學生，可以隨時與海馬課堂的7×24小時在線客服進行溝通哦。
閱讀原文：http://m.huijujia7.com/news/28839_61.html
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