PolyU的課程設(shè)計，從來都不是為了“期末一考定成敗”。課堂參與、課程作業(yè)、小組展示、論文報告、平時測試，再到期中與期末考試……幾乎每一環(huán)都計入最終成績。這種全面評估機制雖然更強調(diào)學生的綜合能力，但也意味著你很難“躺平應(yīng)付”。

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　　港校式壓力：你不是一個人

　　PolyU學生最常見的學習狀態(tài)：

　　一周幾個DDL同時襲來，Assignment一個比一個重，圖書館深夜常駐。這并不是夸張，而是很多學生的日常寫照。

　　每一個作業(yè)的權(quán)重都不容小覷，一旦準備不足或時間分配失衡，很容易影響整體GPA表現(xiàn)，甚至出現(xiàn)掛科風險。尤其在全英文授課的環(huán)境下，理解難、寫作難、輸出難疊加起來，讓許多留學生苦不堪言。

　　多種作業(yè)類型，難點各有不同

　　PolyU覆蓋了理工、商科、設(shè)計、人文等多個學科方向，不同課程對作業(yè)的要求側(cè)重點也大不相同：

　　文科與商科：注重Essay、報告寫作與理論分析，要求邏輯嚴密、引用規(guī)范、語言準確。

　　理工與計算機：強調(diào)實踐操作、編程作業(yè)與數(shù)據(jù)分析，需要對技術(shù)工具有熟練掌握。

　　設(shè)計與創(chuàng)意類專業(yè)：更看重項目創(chuàng)意、展示能力與反思性寫作，挑戰(zhàn)的是創(chuàng)造力與表達力的結(jié)合。

　　然而，不少學生在課上自覺“聽懂了”，到了寫Assignment時卻卡殼——寫不出東西、找不到重點、分析不夠深入，歸根結(jié)底，是課程知識沒有真正沉淀吸收。

　　留學生常見作業(yè)難題

　　1.全英授課壓力大

　　課堂內(nèi)容看似理解了，回到作業(yè)寫作時卻無法準確表達自己的觀點，缺乏專業(yè)術(shù)語與邏輯結(jié)構(gòu)支持。

　　2.學習資源過載

　　面對堆積如山的閱讀材料、案例報告、數(shù)據(jù)集，難以判斷哪些內(nèi)容對寫作真正有幫助，導(dǎo)致低效學習、耗時巨大。

　　3.時間管理困難

　　多個課程重疊、作業(yè)堆疊，常常在某一個任務(wù)上花費過多精力，結(jié)果影響了整體產(chǎn)出與分數(shù)表現(xiàn)。

　　海馬課堂：專為PolyU學生打造的輔導(dǎo)服務(wù)

　　作為深耕10年的留學生課業(yè)輔導(dǎo)平臺，海馬課堂了解每一位在香港拼搏的學子所承受的壓力。我們致力于提供更系統(tǒng)、更個性化的學習支持服務(wù)：

　　1.1對1專屬授課：

　　無論你是寫Essay迷茫，還是編程實操卡殼，導(dǎo)師都會基于你個人課程進度定制輔導(dǎo)內(nèi)容。

　　2.全專業(yè)覆蓋：

　　商科、工程、設(shè)計、傳播、計算機、建筑……不論你的專業(yè)多“冷門”，我們都有對口的導(dǎo)師團隊。

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　　從選題到結(jié)構(gòu)，從語言潤色到參考文獻格式(APA、Harvard、Chicago等)，每一步都能得到專業(yè)反饋。