一、事情并非絕境

Suspension 可能沒有想象中那么嚴重。在留學過程中，這類情況并不罕見。很多人由于不了解學校對抄襲、作弊的嚴格管控，不小心觸碰了高壓線。然而，禍福相依，一旦遇到這種情況，不要把 suspension 看得過于嚴重。既然事情已經發(fā)生，即使 appeal 失敗，我們也要看到積極的一面，避免陷入自怨自艾的情緒中。

二、正確應對心態(tài)

1.避免過度自責

遇到這種情況誰都不想，尤其是無意抄襲被抓，會讓人覺得很冤枉。但請不要過度自責，陷入歸因的困境中。與其一直懊悔，不如反思為什么會走到這一步。比如提問的這位同學，可以思考以后作業(yè)提交前要事先檢查，從這次挫折中吸取教訓，獲得警示。

2.好好利用暫停期

學會好好利用 suspension 的時間。人生難得有暫停的時候，天不會塌，我們還得繼續(xù)往前走。如果是因為作業(yè)太難、專業(yè)太難或者對學習不感興趣而產生抄襲的念頭，那么可以利用這個時間去探索，看看有沒有更吸引自己的興趣方向。調整之后，或許會比之前更優(yōu)秀。

3.及時與父母溝通

留學在外，不要自己積壓情緒，要及時告訴父母。從情感角度來說，每個家長都希望從孩子口中聽到事情的真相，哪怕這個真相并不美好，但至少大家可以一起商議、共度難關。從現實角度來說，被停學后要及時回國，非法滯留美國對未來影響十分嚴重，所以不要想著逃避，面對才能解決問題。

三、選擇海馬課堂申訴項目組的優(yōu)勢

1.專業(yè)團隊

項目組的成員都擁有真實留學背景，名校畢業(yè)，從事行業(yè)多年，熟知海外申訴政策。他們能夠根據具體情況，為學生制定個性化高效申訴方案。

2.6V1 服務流程

(1)學習規(guī)劃顧問了解基本情況;

(2)申訴規(guī)劃師進行精準溝通;

(3)課程導師進行專業(yè)方向的審核;

(4)當地律師了解詳細法律法規(guī);

(5)專業(yè)外籍文案老師撰寫高質量申訴文案;

(6)全程由申訴助理跟蹤及時反饋。

四、為什么項目組勝率更高

術業(yè)有專攻，海馬課堂申訴項目組不會套用模板去申訴，而是會跟學生深入溝通，根據學生的切身情況制定最有勝算的申訴方案。整個流程透明可視，不會為了制造焦慮而為難學生，拖延時間。

在這里建議沒有經驗的同學還是需要找人幫助，因為有些同學對申訴的政策和流程不夠了解，收到通知就急于給學校發(fā)郵件，導致被拒，從而浪費一次寶貴的申訴機會就得不償失了。

在美國大學無意抄襲被抓雖然讓人感到冤枉和焦慮，但并非絕境。我們要保持正確的心態(tài)，積極應對，同時可以選擇專業(yè)的申訴項目組，如海馬課堂申訴項目組，提高申訴的成功率，為自己的留學生涯爭取更好的結果。