我怎么能確定自己沒(méi)有困在《黑客帝國(guó)》里?

什么使某件事情成為道德上正確的行為?

我們是否擁有自由意志?

在輔導(dǎo)中，我們會(huì)解釋一些現(xiàn)有的答案，以及為什么有人認(rèn)為這些答案是正確的，但我們的重點(diǎn)是教你如何批判性地評(píng)估這些論點(diǎn)，并發(fā)展和論證你自己的答案。

課程輔導(dǎo)內(nèi)容

哲學(xué)學(xué)習(xí) PHIL10031

該單元向?qū)W生介紹哲學(xué)學(xué)習(xí)，主要通過(guò)兩種互相關(guān)聯(lián)的方式展開。因此，單元中有兩條相互關(guān)聯(lián)的主線。第一條主線涉及哲學(xué)內(nèi)容(例如，通過(guò)簡(jiǎn)短的講座介紹關(guān)鍵思想和論點(diǎn)供討論)。這一主線的重點(diǎn)是讓學(xué)生接觸哲學(xué)的理論視角、教育哲學(xué)，以及涵蓋先前學(xué)習(xí)或四級(jí)課程中未曾遇到的各類話題，幫助學(xué)生了解大學(xué)層次的哲學(xué)范圍和本質(zhì)。第二條主線是技能教學(xué)課程(包括實(shí)踐活動(dòng)和指導(dǎo)的工作坊)。這一主線的重點(diǎn)是讓學(xué)生熟悉作為哲學(xué)學(xué)生所需的技能和方法，并在監(jiān)督的環(huán)境中有機(jī)會(huì)練習(xí)這些技能。

批判性思維 PHIL10042

本課程重點(diǎn)探討論證的本質(zhì)、目的以及評(píng)價(jià)方式。你將學(xué)習(xí)論證是什么及其用途;還將學(xué)習(xí)如何在對(duì)話或文本中識(shí)別論證，了解并理解其結(jié)構(gòu)，并對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)。你將學(xué)會(huì)區(qū)分好與壞的論證，并能清楚表達(dá)使論證好或壞、優(yōu)或劣的特征。

你將學(xué)習(xí)如何將這些概念應(yīng)用到論文寫作中。 課程還會(huì)介紹一些構(gòu)成任何學(xué)術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)的基本概念，如：真與假、理性與非理性信念、理論、方法、證明與證據(jù)。

倫理學(xué)導(dǎo)論 PHIL10021

本課程單元將探討一些艱難的道德問(wèn)題：墮胎是否在任何情況下都是正確的?我們是否對(duì)自己的行為負(fù)有道德責(zé)任?折磨無(wú)辜者在任何情況下是否都是合理的?道德是否與文化相關(guān)?通過(guò)研究應(yīng)用倫理學(xué)、規(guī)范倫理學(xué)和元倫理學(xué)中提出的道德難題，本課程單元將引導(dǎo)學(xué)生了解道德哲學(xué)中的一些核心主題。

哲學(xué)史 PHIL10402

該課程單元將涵蓋從古代到近代早期的多位哲學(xué)人物和文本，既包括西方傳統(tǒng)，也涉及非西方傳統(tǒng)。課程重點(diǎn)探討公元前4至5世紀(jì)古希臘的柏拉圖和亞里士多德;中世紀(jì)的伊斯蘭哲學(xué)家阿維森納和艾爾-肯迪;以及17至18世紀(jì)歐洲的笛卡爾、斯賓諾莎和萊布尼茨，并在適當(dāng)情況下將歷史上的其他哲學(xué)家納入討論，探討他們之間的聯(lián)系。所有文本均為翻譯版本，不要求學(xué)生具備英語(yǔ)以外的語(yǔ)言知識(shí)。

形而上學(xué)與認(rèn)識(shí)論導(dǎo)論 PHIL10622

這門課程涉及知識(shí)理論(也稱為認(rèn)識(shí)論)和形而上學(xué)(對(duì)現(xiàn)實(shí)最普遍層面的研究)中的關(guān)鍵主題。

認(rèn)識(shí)論的主題探討以下問(wèn)題：什么是知識(shí)?感知某物意味著什么?我們能僅憑理性得知任何事物嗎?我們的信念如何才能被視為有正當(dāng)依據(jù)?我們知識(shí)的范圍是什么?

形而上學(xué)的主題則探討諸如：一個(gè)事件如何導(dǎo)致另一個(gè)事件?成為一個(gè)人意味著什么?是什么使現(xiàn)在的你與十年前的你是同一個(gè)人?時(shí)間是什么?它是否流動(dòng)?我們有自由意志嗎?某件事物具備可能性意味著什么?

心靈哲學(xué)導(dǎo)論 PHIL10631

心靈如何與身體相關(guān)聯(lián)?是什么使你成為一個(gè)人?什么是意識(shí)，它能被科學(xué)解釋嗎?在本課程中，我們將探討這些問(wèn)題，為學(xué)生提供參與有關(guān)心靈本質(zhì)的持續(xù)哲學(xué)辯論的機(jī)會(huì)。雖然每年的主題可能有所不同，但可能涵蓋的內(nèi)容包括：意識(shí)、心理表征、人格、理性、物理主義的表述、心腦同一理論、功能主義、人工智能、二元論、唯心主義以及消除性唯物主義。

輔導(dǎo)目標(biāo)

提供結(jié)構(gòu)化但靈活的學(xué)習(xí)，以當(dāng)前的研究為基礎(chǔ)，你可以批判性地評(píng)價(jià)并自行思考哲學(xué)論點(diǎn)和問(wèn)題。

為你提供一個(gè)課程體系，讓你學(xué)習(xí)哲學(xué)分析傳統(tǒng)中的核心文本和問(wèn)題，以及其他傳統(tǒng)中的內(nèi)容。

發(fā)展你的學(xué)科知識(shí)、認(rèn)知能力、智力和可轉(zhuǎn)移的技能，為進(jìn)一步的學(xué)術(shù)研究和就業(yè)做好準(zhǔn)備。

使用多樣的教學(xué)和評(píng)估方法，并有效地利用學(xué)習(xí)資源。

提供有效的入學(xué)引導(dǎo)計(jì)劃，以及學(xué)術(shù)和個(gè)人支持，幫助你提高進(jìn)步和學(xué)術(shù)發(fā)展。

以上就是關(guān)于“曼徹斯特大學(xué)哲學(xué)本科大一課程輔導(dǎo)”的介紹，海馬課堂針對(duì)學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，匹配背景相符的導(dǎo)師，根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課，上課時(shí)間靈活安排，中英雙語(yǔ)詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、 難點(diǎn)問(wèn)題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識(shí)，補(bǔ)足短板。