點(diǎn)擊藍(lán)字留學(xué)生可以免費(fèi)咨詢專業(yè)的課程輔導(dǎo)！

一、什么是金融學(xué)?

它是對資金和投資的管理、研究和創(chuàng)造。它可以分為公共金融、公司金融和個(gè)人金融。社會金融和行為金融是最近確定的金融子類別。那些必須做出特定財(cái)務(wù)決策的專業(yè)人士是這個(gè)行業(yè)的一部分。金融學(xué)可以分為三個(gè)廣泛的領(lǐng)域，如下所示：

個(gè)人金融：這是指分析自己或個(gè)人客戶的財(cái)務(wù)狀況并提供財(cái)務(wù)建議。個(gè)人金融還涉及購買或使用金融產(chǎn)品或服務(wù)，如信用卡、保險(xiǎn)、抵押貸款、貸款等。

公司金融：這一部分是指與運(yùn)營組織相關(guān)的財(cái)務(wù)活動，包括監(jiān)督收入、支出和利潤，維護(hù)資產(chǎn)負(fù)債表，進(jìn)行審計(jì)等。

公共金融：這是指一個(gè)國家在稅收、預(yù)算編制、投資和為公民支出方面的財(cái)政政策，與國家的增長前景直接相關(guān)。

社會金融：它是指對社會企業(yè)的投資，包括合作社和慈善組織。這些投資采取債務(wù)融資和股權(quán)融資的形式。小額信貸的某些部分也是社會金融的一部分，有助于組織的發(fā)展。

行為金融：它是行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)子領(lǐng)域，提出了各種基于心理學(xué)的理論來解釋金融異常現(xiàn)象。這個(gè)分支研究行為以了解人們?yōu)槭裁醋龀鎏囟ǖ呢?cái)務(wù)選擇。

二、金融學(xué)的歷史

最早的金融證據(jù)可以追溯到公元前 3000 年左右。在巴比倫帝國，銀行業(yè)以寺廟和宮殿的形式存在，作為貴重物品的儲存處?！稘h謨拉比法典》是來自巴比倫帝國的法律文本，其中包括銀行運(yùn)營法律。

早期可以存放谷物，但隨著時(shí)間的推移，貴重材料和牲畜也被儲存起來。在此期間，美索不達(dá)米亞的烏魯克開始使用利息。到公元前 1200 年，貝殼在中國被用作貨幣進(jìn)行交易。到公元前 600 年和公元前 570 年，硬幣開始作為貨幣使用。

在現(xiàn)代文化中，金融學(xué)最初是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一部分。在 20 世紀(jì) 40 至 50 年代，馬科維茨、托賓、夏普、特雷諾等經(jīng)濟(jì)學(xué)者的著作使金融學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)區(qū)分開來。

三、使用金融學(xué)有什么好處?

金融學(xué)是我們生活中至關(guān)重要的一部分，沒有它，幾乎不可能管理我們的生活方式并維持現(xiàn)代世界。讓我們看看它在現(xiàn)實(shí)生活中對我們的好處：

有助于維持預(yù)算，以具有成本效益的方式為大多數(shù)活動提供資金。

為各種項(xiàng)目和活動提供資金，以確保系統(tǒng)的發(fā)展和改進(jìn)。

在為關(guān)鍵時(shí)刻存錢的同時(shí)提高人們的購買力。

有助于使資金復(fù)利增長，而不會陷入長期賺錢和存錢的惡性循環(huán)。

使人們能夠?yàn)樗麄兊奈磥慝@得資源和資產(chǎn)。

海馬課堂，4000+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資，針對學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，匹配背景相符的導(dǎo)師，根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課，上課時(shí)間靈活安排，中英雙語詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、 難點(diǎn)問題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識，補(bǔ)足短板。