數(shù)學(xué)不是你的菜嗎?沒關(guān)系!我們都有自己的長處和短處。這就是大學(xué)的美妙之處：你可以更深入地鉆研你最感興趣的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，這與你在高中接受的更廣泛的教育不同。雖然你可能不需要在大學(xué)四年里一直學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，但你仍然很可能至少要上一門大學(xué)水平的數(shù)學(xué)課。大多數(shù)學(xué)院和大學(xué)都有一個(gè)通用課程或共同核心課程，以確保你在多個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，包括數(shù)學(xué)，都有堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。點(diǎn)擊藍(lán)字即可獲取專業(yè)的新加坡數(shù)學(xué)課程輔導(dǎo)！

1/閱讀教學(xué)大綱

和每一門大學(xué)課程一樣，在學(xué)期開始時(shí)以及在整個(gè)學(xué)期中定期復(fù)習(xí)課程教學(xué)大綱是至關(guān)重要的。東康涅狄格州立大學(xué)的金?沃德博士強(qiáng)調(diào)了理解教授設(shè)定的規(guī)則和期望的重要性。她說：“你應(yīng)該清楚你將如何在這門課程中被評估?？赡軙?huì)有出勤和課堂參與政策以及要求的輔導(dǎo)，這些會(huì)影響你的期末課程成績。你應(yīng)該知道是否會(huì)有評分的家庭作業(yè)、小測驗(yàn)、測試、期中考試和期末考試。如果有，你應(yīng)該知道這些評估的日期以及它們是如何計(jì)入你的期末課程成績的。”

2/閱讀，一直閱讀。

你可能會(huì)注意到高中數(shù)學(xué)和大學(xué)數(shù)學(xué)之間最明顯的區(qū)別之一是你將有更多的獨(dú)立學(xué)習(xí)任務(wù)要做。大學(xué)數(shù)學(xué)課程通常一周上兩到三次課，并且在一個(gè)學(xué)期內(nèi)涵蓋所有的內(nèi)容，而不是像高中那樣上一門大約每隔一天上一次課、持續(xù)一整年的課。

是的，進(jìn)度很快，這意味著你的教授很可能會(huì)要求你自己閱讀并理解大部分課本內(nèi)容。東康涅狄格州立大學(xué)的沃德博士概述了嚴(yán)格的數(shù)學(xué)課程帶來的許多挑戰(zhàn)。“數(shù)學(xué)的連續(xù)性以及它自己的詞匯、持續(xù)學(xué)習(xí)的需要，以及高等教育中數(shù)學(xué)的教學(xué)速度，一個(gè)學(xué)期大約有 15 周，給大學(xué)生帶來了重大問題。” 所有這些數(shù)學(xué)術(shù)語可能很難記住，所以跟上閱讀進(jìn)度并突出你需要記住的重要知識(shí)點(diǎn)和公式是很重要的。

3/把家庭作業(yè)當(dāng)作練習(xí)

你可能會(huì)很想盡快完成家庭作業(yè)，快速答題以便把它放在一邊去享受你在大學(xué)里期待的各種趣事。然而，如果你在數(shù)學(xué)方面不是特別擅長，那么在課外作業(yè)上多花些心思會(huì)對你有好處。做足夠多的練習(xí)題，讓你覺得自己能夠掌控面前的材料。如果你仍然覺得有點(diǎn)不踏實(shí)，你可以在網(wǎng)上查找更多的練習(xí)題。當(dāng)然，沒有人喜歡家庭作業(yè)，但這是你增強(qiáng)實(shí)力和理解的機(jī)會(huì)。

雪蘭多大學(xué)學(xué)生成功學(xué)院院長兼數(shù)學(xué)副教授杰西卡?奧肖內(nèi)西博士從課堂上和家里學(xué)生學(xué)習(xí)和記憶信息的方式中學(xué)到了很多。“我女兒喜歡閱讀，有時(shí)會(huì)問我為什么她英語比數(shù)學(xué)好。我告訴她，她每天花幾個(gè)小時(shí)練習(xí)閱讀。如果她在數(shù)學(xué)上花幾乎同樣多的時(shí)間，數(shù)學(xué)也會(huì)成為她最好的科目!” 她建議她的女兒和她的學(xué)生練習(xí)家庭作業(yè)以及書中類似的問題。“章節(jié)復(fù)習(xí)部分的問題最有用，” 她補(bǔ)充道，“因?yàn)樗鼈兘?jīng)常結(jié)合了各種技巧。”

4/綜合技能并注意模式

不要被課堂上介紹的所有概念壓垮。正如奧肖內(nèi)西博士所提到的，你的課本中的復(fù)習(xí)部分經(jīng)常結(jié)合了課程中其他單元的技巧和材料。在整個(gè)學(xué)期中利用你所學(xué)的所有信息來支持你;通常會(huì)有一次又一次出現(xiàn)的模式或程序。知道了這一點(diǎn)，你將能夠建立聯(lián)系，這將幫助你記住舊的材料并更快地理解新的材料。

圣文森特學(xué)院內(nèi)容 2

5/在辦公時(shí)間尋求幫助

“在辦公時(shí)間尋求幫助，或者利用大學(xué)的輔導(dǎo)服務(wù)，并不是失敗的標(biāo)志，” 奧肖內(nèi)西博士說。“我最好的學(xué)生是那些來辦公時(shí)間并從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)的學(xué)生。盡早開始并經(jīng)常來。” 無論你是在某個(gè)具體問題上有困難，還是只是想在理解一個(gè)一般概念上得到幫助，你每次去教授的辦公時(shí)間都會(huì)受益匪淺。

與教授一對一見面表明你關(guān)心你的學(xué)業(yè)，他們會(huì)很樂意以任何方式幫助你。特別是如果你參加的是一個(gè)大班，除非你尋求幫助，否則他們不會(huì)知道你在掙扎。奧肖內(nèi)西博士說：“學(xué)生犯的最大錯(cuò)誤是他們意識(shí)到自己需要幫助時(shí)已經(jīng)太晚了。如果你在家庭作業(yè)問題上卡住了，把它帶到辦公時(shí)間，即使是在開學(xué)的第一周!”

除了在課外尋求幫助，你在課堂上提問并積極參與也會(huì)收獲很多。特意與教授互動(dòng) —— 舉手、要求澄清，讓自己參與到材料中，而不是被動(dòng)地坐著，讓講座從你身邊流過。這也會(huì)激勵(lì)你通過做筆記來保持對材料的投入。

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