當(dāng)今的產(chǎn)品、服務(wù)和娛樂活動(dòng)需要具備互動(dòng)的動(dòng)態(tài)體驗(yàn)。在這些領(lǐng)域工作的設(shè)計(jì)師不僅需要掌握傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)知識(shí)和技能，還需要熟悉將最先進(jìn)的技術(shù)融入設(shè)計(jì)和創(chuàng)建具有意義的互動(dòng)作品。這一專業(yè)將以人為本的設(shè)計(jì)與技術(shù)相結(jié)合，以探索由物聯(lián)網(wǎng)、預(yù)見性設(shè)計(jì)和混合現(xiàn)實(shí)等推動(dòng)的當(dāng)今不斷變化的環(huán)境中的設(shè)計(jì)潛力。

目標(biāo)與宗旨

本專業(yè)旨在培養(yǎng)既具有強(qiáng)大人文思維又具備技術(shù)知識(shí)的互動(dòng)設(shè)計(jì)師，使其能夠?qū)?chuàng)意轉(zhuǎn)化為對(duì)人們有益的互動(dòng)動(dòng)態(tài)體驗(yàn)。具體目標(biāo)包括：

掌握創(chuàng)建互動(dòng)作品的技能;

通過設(shè)計(jì)互動(dòng)動(dòng)態(tài)體驗(yàn)來傳達(dá)意義;

創(chuàng)造性地應(yīng)用技術(shù)知識(shí);

培養(yǎng)對(duì)新興人類需求的敏感性;

基于情境評(píng)審增強(qiáng)批判性判斷能力。

輔導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生將學(xué)習(xí)特定專業(yè)的必修課程，以增強(qiáng)他們的設(shè)計(jì)知識(shí)和分析能力。核心課程將鞏固學(xué)生對(duì)美學(xué)、可用性、用戶體驗(yàn)、可觸摸互動(dòng)和創(chuàng)業(yè)精神的理解，特別強(qiáng)調(diào)數(shù)字互動(dòng)媒體。他們還將學(xué)習(xí)與用戶、產(chǎn)品和媒體相關(guān)的研究方法，并在工作室課程中應(yīng)用這些原則進(jìn)行問題制定、創(chuàng)意生成和概念開發(fā)。

合作項(xiàng)目涉及真實(shí)世界的客戶和正在進(jìn)行的項(xiàng)目。學(xué)生將接觸到專業(yè)實(shí)踐、虛擬原型制作、電腦游戲和互動(dòng)營銷，并被激勵(lì)去探索部署其創(chuàng)意的新機(jī)會(huì)。綜合項(xiàng)目總結(jié)并捕捉他們在專業(yè)中的所有學(xué)習(xí)和發(fā)展。

以上就是關(guān)于“香港理工大學(xué)交互設(shè)計(jì)課程預(yù)習(xí)”的介紹，海馬課堂4000+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資，針對(duì)學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，匹配背景相符的導(dǎo)師，根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課，上課時(shí)間靈活安排，中英雙語詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、 難點(diǎn)問題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識(shí)，補(bǔ)足短板。