GSOE9210(工程決策結(jié)構(gòu))課程輔導(dǎo)將為工程環(huán)境中的管理流程和決策提供適當(dāng)?shù)谋尘爸R。講座將系統(tǒng)化決策的基本思想，而技術(shù)示例則來自代表學(xué)院課程范圍的主題。涵蓋的主題如下：風(fēng)險和不確定性下的決策;貝葉斯推理;競爭決策作為博弈;遞歸決策;社會選擇。

1. 風(fēng)險和不確定性下的決策

在工程環(huán)境中，決策往往受到各種風(fēng)險和不確定性的影響。這門課程首先會深入探討如何識別和評估這些風(fēng)險，以及如何在面對不確定性時做出合理的決策。學(xué)生將學(xué)習(xí)到不同的風(fēng)險管理策略和工具，如概率分析、決策樹和情景分析等。通過案例研究和實(shí)際示例，他們將能夠理解在真實(shí)工程項(xiàng)目中如何應(yīng)對和管理風(fēng)險，從而提高決策的準(zhǔn)確性和可靠性。

2. 貝葉斯推理

貝葉斯推理在工程決策中扮演著重要角色，特別是在面對不完全信息和變化的環(huán)境時。課程將介紹貝葉斯理論的基本概念和應(yīng)用，包括先驗(yàn)概率、后驗(yàn)概率以及貝葉斯網(wǎng)絡(luò)的建模方法。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何利用歷史數(shù)據(jù)和實(shí)時信息來更新和改進(jìn)決策過程，從而提高決策的智能化和適應(yīng)性。

3. 競爭決策作為博弈

工程項(xiàng)目往往處于競爭激烈的環(huán)境中，各方的利益和決策往往相互影響。本課程將探討博弈論在工程決策中的應(yīng)用，包括競爭策略、合作與對抗的博弈模型以及博弈論在資源分配和項(xiàng)目管理中的具體應(yīng)用。學(xué)生將學(xué)會分析不同利益相關(guān)者之間的互動和競爭策略，以及如何通過博弈論的方法優(yōu)化工程決策過程。

4. 遞歸決策

遞歸決策是指在連續(xù)和復(fù)雜的決策環(huán)境中，決策者需要根據(jù)過去的決策結(jié)果來調(diào)整和優(yōu)化未來的決策。這門課程將探討遞歸決策的理論基礎(chǔ)和實(shí)際應(yīng)用，包括動態(tài)規(guī)劃、最優(yōu)控制理論等相關(guān)方法。學(xué)生將學(xué)會如何建立和優(yōu)化決策序列，以達(dá)到長期目標(biāo)并應(yīng)對不斷變化的工程環(huán)境。

5. 社會選擇

在復(fù)雜的社會和組織結(jié)構(gòu)中，決策往往需要考慮多個利益相關(guān)者的意見和需求。課程將介紹社會選擇理論的基本原理和方法，包括投票理論、決策權(quán)衡和多標(biāo)準(zhǔn)決策等內(nèi)容。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何在多利益相關(guān)者的環(huán)境中進(jìn)行有效的決策，促進(jìn)協(xié)作和共識達(dá)成，從而增強(qiáng)決策的可接受性和實(shí)施性。

海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo)

1.擁有4000+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資。針對學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，匹配背景相符的導(dǎo)師。

2.根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課，上課時間靈活安排。

3.中英雙語詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、難點(diǎn)問題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識，補(bǔ)足短板。