在當今數(shù)字化和全球化的時代，電影不僅僅是娛樂，更是一種被廣泛研究和分析的藝術形式。作為肯特大學電影研究的學生，寫作業(yè)不僅是對電影的理解和解析，也是培養(yǎng)批判性思維和學術寫作能力的重要途徑。本文將探討如何寫好肯特大學電影研究作業(yè)。如果你想獲得更為專業(yè)的指導，那么你可以報名海馬課堂的作業(yè)輔導課程。

一、準備工作

1.在你開始之前背景閱讀：熟悉電影的制作背景、導演以及政治背景是非常重要的。

2.術語：在撰寫電影論文之前，了解術語是非常必要的，包括用于描述燈光、鏡頭構圖等的語言。

3.多次觀看電影：至少觀看兩次以上，每次關注不同的方面。有助于逐鏡頭觀察關鍵時刻，并記下所有發(fā)生的事情。盡量不要被情節(jié)吸引，可以暫停和倒帶來幫助你的批判性思維。

4.互聯(lián)網(wǎng)資源：如果需要關于電影的基本事實信息，像是互聯(lián)網(wǎng)電影數(shù)據(jù)庫等資源相對可靠。

二、理解電影作業(yè)

1.理解學科：將電影視作一門語言可能會有所幫助。電影的元素類比于語言的元素;正如句子可以分解為音素、語義和形態(tài)學元素，電影也可以分解為其組成部分。電影研究論文通常涉及分析電影的信息傳達與其表現(xiàn)手段(組成部分)之間的關系。

2.電影論文的常見要素：大多數(shù)電影論文包括兩個部分：逐鏡頭分析和對該分析的解釋。首先，你分析形式是什么，然后分析這種形式的作用。在解釋部分，形成一個論點，依賴于而非簡單重述場景的逐鏡頭分析。逐鏡頭分析提供了材料，供你引用，以論述電影的形式方面如何與主題或信息相關聯(lián)。

3.構建論點：分析電影的影像語言元素，而不僅僅是對話。找出電影制作者選擇表達其信息的獨特之處。不要僅在某些元素恰好驗證電影主題的論點時才注意它們。選擇電影中的1、2或3個元素(如鏡頭角度、燈光、鏡頭運動、聲音、距離等)，并追蹤這些元素的使用方式。

三、格式問題

1.引用：電影標題應斜體顯示。引用電影時，在括號中列出導演和發(fā)布日期，例如《哭泣的游戲》(尼爾·喬丹，1992年)。

2.逐鏡頭分析：對于這一部分，你可以使用Excel表格、繪制圖片、截取靜止畫面或用文字描述每個鏡頭。只要有條理地提供足夠信息，任何格式都可以接受。

海馬課堂留學生作業(yè)輔導

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