特殊情況通常是指特殊、短期、不可預(yù)見和無法防止的事件，可能會嚴(yán)重干擾您復(fù)習(xí)和參加評估的能力。它們是超出日常生活的課程范圍，并且通常是您無法控制的事情 - 例如疾病或嚴(yán)重的個人情況，如喪親之痛。如果您遇到影響您完成評估任務(wù)的情況，那么您可以申請減輕情況。

特殊情況通常不包括持續(xù)發(fā)生的情況、日常生活的一部分或可以合理預(yù)計(或避免)的事情。工作壓力、高工作量時期和沖突的截止日期都是大學(xué)生活的正常組成部分，您應(yīng)該通過適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備和計劃來管理這些事情。

判斷是否需要特殊情況

您可能會感到工作落后，或者在開始工作、創(chuàng)建作品或為考試做準(zhǔn)備時遇到挑戰(zhàn)。這可能更多地是一種“持續(xù)發(fā)生的情況”或“您可能預(yù)期到的事情”，而不是特殊情況。

以下是您可以嘗試的一些方法，以便提前并管理您的工作量：

準(zhǔn)備好：從學(xué)年/學(xué)期的開始注意到截止日期。大多數(shù)課程作業(yè)的截止日期都是從教學(xué)開始時就公布的，通過米納瓦(Minerva)或模塊和課程目錄中的在線模塊信息，每個學(xué)期的考試期間也會提前設(shè)置。您可以利用所有這些信息從早期規(guī)劃和管理您的時間。

學(xué)術(shù)和學(xué)習(xí)支持：利用大學(xué)提供的許多資源和設(shè)施。Skills@Library提供了大量的評估準(zhǔn)備和學(xué)術(shù)技能資源，所有學(xué)生都可以使用。

不要忘記，大學(xué)提供了學(xué)習(xí)空間，包括計算機(jī)集群供您使用，其中一些集群24小時開放，因此可以完全按照您的方便使用。這對于可能沒有家中可以使用的空間或設(shè)備、遇到個人計算機(jī)問題的學(xué)生，或者知道自己所在的地方可能不是最好的集中精力的地方的學(xué)生特別有用。

應(yīng)對學(xué)習(xí)壓力的健康支持：還有一系列資源可供使用，通過學(xué)生咨詢和健康服務(wù)，這些資源可能會幫助您解決一些可能面臨的工作問題：例如來自Student Minds的考試壓力資源;有關(guān)完美主義和拖延癥的資源;以及時間管理方法番茄鐘技術(shù)。

照顧好自己：不要忘記您的生活方式以及您自己的照顧情況可能在如何應(yīng)對日常壓力和完成工作方面發(fā)揮關(guān)鍵作用。

您和評估提供了關(guān)于管理您的工作量、評估壓力的指導(dǎo)和幫助，并包括可供您準(zhǔn)備您所需的學(xué)術(shù)要求的資源和設(shè)施，尤其是如果您的生活中有其他事情正在發(fā)生。每周有24小時的學(xué)習(xí)空間可以供您使用，這可能有助于您找到一個安靜的空間專注于您的學(xué)習(xí)。校園學(xué)習(xí)地點提供了您所需的所有信息。

或者，您可能正在經(jīng)歷影響您完成評估或嚴(yán)重干擾您學(xué)習(xí)的情況。

如果是這種情況，有兩種減輕情況可供選擇：“延長課程作業(yè)截止日期”和“額外考慮”。

殘疾學(xué)生或長期健康問題的學(xué)生

如果您殘疾，或者您有影響您日常活動的長期健康問題(12個月或更長時間)，您應(yīng)該注冊殘疾服務(wù)，他們將進(jìn)一步提供建議，以支持您的學(xué)習(xí)和評估，并對您的學(xué)習(xí)和評估做出合理的調(diào)整。殘疾包括特定學(xué)習(xí)困難(如閱讀障礙和運(yùn)動障礙)，以及被診斷的心理健康狀況。

我應(yīng)該如何申請?zhí)厥馇闆r?

您可以通過填寫在線申請表申請?zhí)厥馇闆r(無論是延長課程作業(yè)截止日期還是額外考慮)。

以上就是關(guān)于“利茲大學(xué)特殊情況申請流程”的介紹，海馬課堂擁有專業(yè)的申訴服務(wù)團(tuán)隊，6V1定制申訴方案，24小時及時響應(yīng)，豐富的申訴經(jīng)驗，幫助留學(xué)生解決掛科，挽回學(xué)業(yè)。