為了幫助學生更好地理解課程內(nèi)容，提高完成作業(yè)的能力，并為將來從事電力系統(tǒng)相關(guān)工作做好準備，本文將提供悉尼大學ELEC5204課程作業(yè)輔導(dǎo)的專業(yè)指南。

本單元提供了使用對稱分量理論分析電網(wǎng)的基礎(chǔ)。這種分析理論是理解電氣故障和設(shè)計保護策略以保護電氣設(shè)備，并使工廠的安全水平保持在盡可能高的水平的基礎(chǔ)。

課程作業(yè)輔導(dǎo)內(nèi)容

電力系統(tǒng)故障的類型和原因;

平衡故障和短路電平;

介紹機器故障電流瞬態(tài);

對稱分量、序阻抗和網(wǎng)絡(luò);

非對稱故障的分析。

故障對電力系統(tǒng)行為的影響回顧;

影響保護方案特性和清除時間的問題;

保護方案的安全性和可靠性;

保護冗余的需求及其作為本地或遠程備份的實施;

保護區(qū)域和需要區(qū)域重疊的需求;

對過流和距離繼電保護方案的分析和應(yīng)用，特別是對輸電線路保護的參考。

輔導(dǎo)成果

在完成本單元后，你應(yīng)該能夠：

LO1. 展示對開關(guān)設(shè)備和其他設(shè)備功能的理解

LO2. 展示對電氣安全問題和系統(tǒng)接地的基本理解，達到所呈現(xiàn)材料的程度

LO3. 撰寫報告并呈現(xiàn)信息，以清晰、簡潔和準確的方式傳達工程信息，與涉及的利益相關(guān)者預(yù)期的技術(shù)知識水平相符

LO4. 結(jié)合澳大利亞的代碼和標準，將專業(yè)標準納入電力系統(tǒng)的設(shè)計、實施和運行，考慮到經(jīng)濟、環(huán)境、社會和安全問題

LO5. 設(shè)計基本的保護方案，利用現(xiàn)有原則和知識以及其他可用資源，解決問題以滿足規(guī)格要求

LO6. 使用電力系統(tǒng)模擬器設(shè)計、測試和確認給定系統(tǒng)的保護需求，限于所呈現(xiàn)材料的范圍內(nèi)

LO7. 展示對對稱分量理論及其應(yīng)用的理解

LO8. 展示通過課程中開發(fā)的原則和概念的知識，在電力網(wǎng)絡(luò)中確定最大和最小短路電平的熟練程度

LO9. 應(yīng)用所學概念和原則的知識，展示保護系統(tǒng)為何必要以及它們各自的功能，達到所呈現(xiàn)材料的程度

LO10. 展示在電力系統(tǒng)受干擾時發(fā)生的電磁暫態(tài)及其相應(yīng)的分析方法的理解

LO11. 展示在電力系統(tǒng)中發(fā)生的電機械暫態(tài)以及簡化電力系統(tǒng)模型的基本穩(wěn)定性分析方法的理解。

以上就是關(guān)于“悉尼大學ELEC5204課程作業(yè)輔導(dǎo)內(nèi)容”的介紹，海馬課堂4000+嚴選碩博學霸師資，針對學生的薄弱科目和學校教學進度，匹配背景相符的導(dǎo)師，根據(jù)學生情況進行1V1專屬備課，上課時間靈活安排，中英雙語詳細講解課程中的考點、 難點問題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學生掌握全部課程知識，補足短板。