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悉尼大學(xué)ECOS3006課程提供了對國際貿(mào)易理論和貿(mào)易政策的系統(tǒng)分析。首先強調(diào)了國家之間的差異作為貿(mào)易和貿(mào)易收益的來源。所研究的模型包括古典里卡多模型、赫克歇-奧林模型和特定要素模型。接下來，介紹了規(guī)模經(jīng)濟和不完全競爭作為貿(mào)易和貿(mào)易收益的來源。本單元最后對旨在測試貿(mào)易理論的實證研究進行了審查。貿(mào)易政策的分析從討論貿(mào)易政策工具開始，特別是關(guān)稅和配額及其對福利的影響。然后將這一討論擴展到不完全競爭和戰(zhàn)略貿(mào)易政策的情況。
ECOS3006課程旨在幫助學(xué)生理解國際貿(mào)易理論和政策。該課程將涵蓋以下主題：
國際貿(mào)易的理論基礎(chǔ)
貿(mào)易政策的工具和影響
國際貿(mào)易與經(jīng)濟發(fā)展
國際貿(mào)易與環(huán)境
國際貿(mào)易與勞動力市場
在完成本單元后，您應(yīng)該能夠：
LO1. 展示口頭和書面溝通技巧
LO2. 展示解決問題的能力
LO3. 培養(yǎng)批判性思維的熟練程度
LO4. 展示基本建模技能
LO5. 辨別并直觀解釋國際貿(mào)易理論和政策中的關(guān)鍵問題，例如貿(mào)易對效率和福利的影響
LO6. 理解經(jīng)濟建模中假設(shè)的重要性
LO7. 區(qū)分貿(mào)易和貿(mào)易政策的效率影響和分配后果
LO8. 了解貿(mào)易與政治之間的相互作用
LO9. 從經(jīng)濟角度評估貿(mào)易政策的成本和收益
LO10. 自信地參與公共政策討論，并準(zhǔn)備挑戰(zhàn)有關(guān)貿(mào)易和全球化的一些誤解。
以上就是關(guān)于“澳洲悉尼大學(xué)ECOS3006課程輔導(dǎo)”的介紹，海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo)，4000+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資，針對學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進度，匹配背景相符的導(dǎo)師，根據(jù)學(xué)生情況進行1V1專屬備課，上課時間靈活安排，中英雙語詳細講解課程中的考點、 難點問題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識，補足短板。
閱讀原文：http://m.huijujia7.com/news/18611_62.html
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