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“申訴不積極，學業(yè)有問題。”如果你已經被英國大學懷疑抄襲，然而你并沒有積極準備對策，進行應對的話。你就可能面臨非常嚴重的后果，這些后果會導致你前期的努力全部清零。
當與一名學生會面討論涉嫌學術不端行為的情況(不涉及嚴重不端行為)時，教師有兩種可能的方法。
在紀律性的方法中，教師在會面后反思學生的反饋，判斷是否違反了政策，并確定適當?shù)暮蠊Ｈ绻捎靡曰謴托栽瓌t為指導的方法，教師可以選擇在會面中將學生納入決定后果的過程中。
在兩種情況下，以下選項都是可行的：
1.書面警告。
2.要求學生重新完成正在調查的作業(yè)，并扣分。
3.降低正在調查的作業(yè)的分數(shù)。
4.給予正在調查的作業(yè)零分。
5.要求學生完成關于學術誠信的培訓(在線或其他方式)。
當一個案件需要進行聽證時，處罰由學院裁決者決定。大學知曉許多學術不端案件是由于技能和知識的不足而非不誠實造成的，因此遵循逐漸升級處罰的原則。因此，如果學生之前違反過政策，或者被指控有嚴重或多次違規(guī)行為，紀律處分就會比首次違規(guī)行為更為嚴厲。此外，裁決者可能會施加多項制裁。
裁決者有以下選擇：
1.書面警告。
2.要求學生重新完成正在調查的作業(yè)并給予降低的分數(shù)。
3.降低正在調查的作業(yè)分數(shù)。
4.給予正在調查的作業(yè)零分。
5.要求學生完成有關學術誠信的培訓(在線或其他方式)。
6.在發(fā)生違規(guī)的課程中分配降低的等級在課程中分配F等級，并且可以注明“學術紀律”。
7.即使學生退出課程，該注明也會被添加。
8.撤銷學歷，并在成績單上注明“學術紀律” 。
9.永久開除學生，并在成績單上注明“學術紀律”。
當海外學習遇到掛科時，一定要積極的去申訴，避免學校處分影響學業(yè)。海馬課堂擁有專業(yè)的申訴服務團隊，承諾導師真實教育背景。6V1定制申訴方案，24小時及時響應。9200+申訴成功案例，600+申訴導師團隊,豐富的申訴經驗，幫助留學生解決掛科，挽回學業(yè)。關于“英國論文被懷疑抄襲一般的處置結果”相關問題，歡迎咨詢海馬課堂。
閱讀原文：http://m.huijujia7.com/news/18180_61.html
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