布里斯托大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理在你的第一年和前半部分的第二年包括必修單元，這將為你在這兩個(gè)學(xué)科上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這使你能夠深入了解，從而在后期更深入地探索你最感興趣的內(nèi)容。

第二年的后半部分和最后一年將涉及選修單元。你的最后一年至少要包括經(jīng)濟(jì)學(xué)單元的三分之一，以及管理學(xué)單元的三分之一。除此之外，你有自由選擇專注于你更喜歡的學(xué)科，或選擇會(huì)計(jì)或金融的選修單元(受條件限制)。你還可以選擇完成一篇管理學(xué)的論文。

經(jīng)濟(jì)與管理(LN12)課程輔導(dǎo)內(nèi)容

會(huì)計(jì)導(dǎo)論ACCG10052

本單元涵蓋了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)兩個(gè)方面。

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)介紹了財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和分析，以及評(píng)估企業(yè)財(cái)務(wù)狀況的方法。管理會(huì)計(jì)介紹了為企業(yè)內(nèi)部管理制定和使用財(cái)務(wù)信息的方法。在單元結(jié)束時(shí)，參與者應(yīng)能夠應(yīng)用并評(píng)論一系列產(chǎn)品成本核算和投資評(píng)估技術(shù)。

你在本單元的學(xué)習(xí)中將達(dá)到以下目標(biāo)：

完成本單元后，學(xué)生應(yīng)能夠：

1.應(yīng)用會(huì)計(jì)等式

2.了解復(fù)式記賬的歷史背景及其在當(dāng)今財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和報(bào)告中的關(guān)鍵作用

3.理解并應(yīng)用會(huì)計(jì)概念和慣例

4.了解由框架定義的財(cái)務(wù)信息的特征

5.理解資產(chǎn)負(fù)債表和損益表如何從原始財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)中生成

6.編制資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、現(xiàn)金流量表及相關(guān)報(bào)表

7.分析財(cái)務(wù)報(bào)表并評(píng)論實(shí)體的財(cái)務(wù)狀況

8.了解內(nèi)部管理運(yùn)營(yíng)業(yè)務(wù)所需的信息類型

9.理解和分析財(cái)務(wù)管理和資本投資決策。

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)方法EFIM10008

經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究要求學(xué)生使用數(shù)學(xué)技術(shù)來建模經(jīng)濟(jì)主體的行為，并使用統(tǒng)計(jì)工具來分析經(jīng)濟(jì)政策的影響，例如。該單元提供了學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)單元所需的基本數(shù)學(xué)工具，以及分析經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)所需的統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)。涵蓋的主題包括以下內(nèi)容的介紹：

1.一元和多元微積分

2.偏導(dǎo)數(shù)

3.優(yōu)化

4.受限制的優(yōu)化

5.積分

6.概率

基本統(tǒng)計(jì)學(xué)，包括假設(shè)檢驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)

在本單元的學(xué)習(xí)中，學(xué)生將能夠：

a.操縱數(shù)學(xué)公式以獲得對(duì)明確定義問題的解決方案;

b.理解如何使用數(shù)學(xué)符號(hào)使經(jīng)濟(jì)和統(tǒng)計(jì)問題更加精確

c.解釋經(jīng)濟(jì)或統(tǒng)計(jì)問題，并使用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)技術(shù)進(jìn)行分析和評(píng)估解決方案。

管理導(dǎo)論EFIM10015

本單元概述了管理領(lǐng)域。它涵蓋了從管理是如何發(fā)展的、包括其早期影響，到一些現(xiàn)代管理者面臨的挑戰(zhàn)的一系列問題。管理是一個(gè)非常廣泛的主題，因此在創(chuàng)建本單元時(shí)，我們?cè)噲D審視許多問題：闡明管理的“是什么”;突顯不同的管理思維方式以及管理隨時(shí)間的變化;指引“新”的管理形式;并審查一些現(xiàn)代管理者面臨的挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)成果

通過本單元的學(xué)習(xí)，成功的學(xué)生將能夠：

1.識(shí)別和描述與管理以及管理與社會(huì)相互作用相關(guān)的一系列問題。

2.解釋和討論管理的理論方法。

3.認(rèn)識(shí)不同的管理觀點(diǎn)，并理解每種觀點(diǎn)對(duì)管理者和其他組織成員都有哪些影響。

4.通過應(yīng)用相關(guān)理論分析和評(píng)估管理和組織實(shí)踐。

5.批判性評(píng)估管理的理論和實(shí)踐。

學(xué)生將通過課堂作業(yè)學(xué)習(xí)問題分析、論證、演示和團(tuán)隊(duì)合作的可轉(zhuǎn)移技能，這些都將為他們?cè)诖髮W(xué)之外的工作做好準(zhǔn)備。

全球商業(yè)環(huán)境EFIM10012

本單元的目標(biāo)是為學(xué)生提供關(guān)于全球商業(yè)環(huán)境的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和組織結(jié)構(gòu)的知識(shí)和清晰理解，這為跨國(guó)企業(yè)(MNEs)在世界經(jīng)濟(jì)中運(yùn)作的國(guó)際業(yè)務(wù)管理原則和過程提供了基礎(chǔ)，并在當(dāng)代動(dòng)蕩時(shí)期對(duì)全球化提出了挑戰(zhàn)。

該單元還將為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，審查涉及不同世界經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的當(dāng)代案例研究，進(jìn)一步培養(yǎng)他們?cè)诂F(xiàn)代工作場(chǎng)所面臨挑戰(zhàn)時(shí)所需的實(shí)際、分析和關(guān)鍵技能。

在本單元的學(xué)習(xí)中，學(xué)生將能夠：

1.批判性評(píng)估與當(dāng)代全球商業(yè)環(huán)境建立相關(guān)的理論，特別是關(guān)于發(fā)展中和發(fā)達(dá)世界背景下國(guó)家、全球監(jiān)管機(jī)構(gòu)和跨國(guó)企業(yè)性質(zhì)變化的理論;

2.分析跨足多個(gè)經(jīng)濟(jì)部門和國(guó)際背景的跨國(guó)企業(yè)的戰(zhàn)略;

3.在分析全球經(jīng)濟(jì)和商業(yè)氛圍時(shí)獨(dú)立工作并培養(yǎng)批判性思維;

4.發(fā)展有效的團(tuán)隊(duì)合作、溝通、書面和口頭表達(dá)以及規(guī)劃技能。

經(jīng)濟(jì)學(xué)概論EFIM10026

本單元提供對(duì)現(xiàn)代微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)核心概念和工具的分析性介紹。從歷史和跨國(guó)比較出發(fā)，學(xué)生將學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)分析在理解現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)不同維度中的作用。

該單元涵蓋了商品市場(chǎng)、勞動(dòng)市場(chǎng)和信貸市場(chǎng)中經(jīng)濟(jì)行為主體的行為，并分析了制度和政策如何塑造經(jīng)濟(jì)結(jié)果。它展示了在何種情況下市場(chǎng)能夠成功組織經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，并討論了在何種情況下它們未能做到。

該單元利用經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)、圖形和數(shù)學(xué)模型以及在歷史和方法上有見地的敘述，學(xué)生將使用所有這些來分析和討論相關(guān)的經(jīng)濟(jì)問題和思想，并將其傳達(dá)給專業(yè)和非專業(yè)的聽眾。

學(xué)習(xí)完這一單元后，學(xué)生將具備適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，能夠在后續(xù)年度成功、毫不困難地掌握更高級(jí)別的單元。

在本單元的學(xué)習(xí)中，學(xué)生將能夠：

1.理解并適當(dāng)運(yùn)用圖形和數(shù)學(xué)模型，以及在歷史和方法上有見地的敘述，來解釋經(jīng)濟(jì)行為以及經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的當(dāng)前和過去事件。

2.通過分析各種決策者(包括個(gè)人、家庭、企業(yè)、社區(qū)、工會(huì)、政府)的目標(biāo)和約束，討論各種經(jīng)濟(jì)情境。

3.能夠解釋和運(yùn)用重要的微觀和宏觀經(jīng)濟(jì)概念

4.描述主要的經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，并基于簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析做出經(jīng)濟(jì)判斷。

5.解釋經(jīng)濟(jì)分析對(duì)解決當(dāng)前關(guān)切問題(如不平等、貧困、失業(yè)、污染、氣候變化)的貢獻(xiàn)。

6.適當(dāng)?shù)叵驅(qū)I(yè)和非專業(yè)的聽眾傳達(dá)經(jīng)濟(jì)學(xué)觀點(diǎn)。

宏觀經(jīng)濟(jì)分析EFIM20037

該單元提供了研究重要宏觀經(jīng)濟(jì)問題的工具，融入了對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)作方式的最新見解。學(xué)生將了解宏觀經(jīng)濟(jì)事實(shí)是如何構(gòu)建的，并通過現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)理論的視角更深入地理解經(jīng)濟(jì)概念和政策。

這個(gè)單元如何融入你的學(xué)習(xí)計(jì)劃?

在第一年發(fā)展的經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)上，該單元提供了核心經(jīng)濟(jì)理論，學(xué)生將能夠在最后一年的單元中應(yīng)用和深化。

內(nèi)容概述：

主要研究的主題包括：

i. 長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和增長(zhǎng)政策

ii. 長(zhǎng)期財(cái)政政策

iii. 商業(yè)周期波動(dòng)：消費(fèi)、投資以及信貸市場(chǎng)失靈的后果

iv. 通貨膨脹和失業(yè)

v. 短期穩(wěn)定化的財(cái)政和貨幣政策

微觀經(jīng)濟(jì)分析EFIM20038

該單元將研究現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)思想的基礎(chǔ)，也是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)其他領(lǐng)域所借鑒的主要微觀經(jīng)濟(jì)模型。

它將為學(xué)生準(zhǔn)備最后一年的單元，并為學(xué)生提供畢業(yè)后應(yīng)用于具體問題的經(jīng)濟(jì)工具的基礎(chǔ)。

該單元將涵蓋理論模型、這些模型的實(shí)際應(yīng)用以及經(jīng)驗(yàn)證據(jù)。

主題包括：

(i) 預(yù)算約束、偏好和效用

(ii) 選擇和需求

(iii) 不確定性

(iv) 壟斷和價(jià)格歧視

(v) 寡頭壟斷

(vi) 外部性

(vii) 不對(duì)稱信息

在本單元的學(xué)習(xí)中，學(xué)生將能夠：

1.理解理論微觀經(jīng)濟(jì)模型的運(yùn)作方式

2.將這些模型應(yīng)用于實(shí)際問題，并得出適當(dāng)?shù)恼呓Y(jié)論

3.比較和對(duì)比關(guān)于消費(fèi)者和企業(yè)行為以及市場(chǎng)運(yùn)作(或失敗)的競(jìng)爭(zhēng)性理論

4.理解微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中經(jīng)驗(yàn)論文的結(jié)論，以評(píng)估經(jīng)濟(jì)模型和政策問題。

應(yīng)用定量研究方法EFIM20010

該單元旨在使學(xué)生能夠功能性地理解計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)，并具備解釋計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型的能力。重點(diǎn)將放在模型的直觀理解和解釋上。我們將涵蓋普通最小二乘法、工具變量和時(shí)間序列等主題。學(xué)生應(yīng)該能夠解釋這些模型的輸出，并在面對(duì)數(shù)據(jù)時(shí)展示選擇適當(dāng)模型的知識(shí)。學(xué)生將被要求對(duì)普通最小二乘法背后的概念有一些數(shù)學(xué)理解。

在本單元的學(xué)習(xí)中，學(xué)生將能夠：

1.展示從各種計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型中解釋計(jì)量輸出的功能能力。

2.識(shí)別適當(dāng)?shù)挠?jì)量經(jīng)濟(jì)方法來解決實(shí)證問題。

3.使用計(jì)算機(jī)對(duì)實(shí)證問題建模。

以上就是關(guān)于“布里斯托大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理(LN12)課程輔導(dǎo)內(nèi)容”的介紹，海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo)，3500+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資，針對(duì)學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，匹配背景相符的導(dǎo)師，根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課，上課時(shí)間靈活安排，中英雙語詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、難點(diǎn)問題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識(shí)，補(bǔ)足短板。