當(dāng)導(dǎo)師說：“現(xiàn)在是Proofreading的論文的時候了”時，你可能會想：“太好了!”但隨后可能會立即想：“但這到底是什么意思呢?”在論文提交審查之前，編輯和校對您的論文是您要做的一些最重要的事情，這使得了解如何編輯您的論文至關(guān)重要。

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1.編輯的“三個C”：確保您的寫作清晰、一致和正確

那么，我們編輯論文時到底在做什么呢?編輯人員有時會談?wù)摼庉嫷?ldquo;三個C”：清晰、一致和正確。我認(rèn)為這為我們在寫作過程的這個階段試圖做什么提供了一個開始。我們有了草稿;我們大致知道想說什么;我們有一個結(jié)構(gòu)——可能需要微調(diào)，但我們知道論證是如何從引言到結(jié)論進(jìn)行的。在這一點(diǎn)上，我們希望對這篇文章做三件事：確保所有內(nèi)容都清晰(或連貫)，一致和正確。

2.復(fù)制編輯和校對有什么區(qū)別?

我經(jīng)常被問到我的工作是做什么的一個主要問題是：復(fù)制編輯和校對有什么區(qū)別?雖然編輯的兩個階段都涉及到將“三個C”放到位，但在過程和耗時方面，它們看起來相當(dāng)不同。但簡而言之，在編輯草稿時，您將需要進(jìn)行兩者。

復(fù)制編輯是修訂過程的一部分，您將需要進(jìn)行的第一部分，而且需要時間。這實(shí)際上可能是相當(dāng)令人沮喪的，我之所以這樣說不是要嚇唬你，而是要安慰你，如果你發(fā)現(xiàn)自己感到沮喪。這是因?yàn)槟阌幸粋€完整的初稿(萬歲!太棒了!)，但現(xiàn)在你坐下來看到還有很多工作要做(噢!不太棒!)。您通常最終需要進(jìn)行的更改可能需要如此之大，以至于感覺更像是重寫而不是復(fù)制編輯。別擔(dān)心，這都是過程的一部分。

一旦您將完整的草稿整理在一起，您需要處理所有瑣碎的事情(一致的格式、拼寫、語法、修復(fù)中途中斷并忘記完成的句子)，使您的寫作聲音在整篇文章中始終一致，解決任何結(jié)構(gòu)問題，提出(或完善)您的論文聲明，并確保所有章節(jié)都有一個“線索”貫穿始終，將整個事物聯(lián)系在一起，找到那些讓人討厭的“我不需要寫下來，我會記住引用來自哪里的引用”的引用的完整引用詳細(xì)信息...總之，這就是復(fù)制編輯。

校對階段本質(zhì)上是你進(jìn)行最終審讀。校對的理念是我們在全面的復(fù)制編輯階段已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了大錯誤(這將包括格式、一致性檢查、整理參考書目等)，因此校對是關(guān)于進(jìn)行較小的調(diào)整：找到任何剩余的拼寫錯誤，并確保您已經(jīng)包含了您的學(xué)?？赡芤竽谄錁邮街改匣蛱峤恢改现邪恼撐牡乃胁糠?例如，您通常會被要求簽署一份聲明，證明所有工作都是您自己的)。您還可以插入一些更有策略性的引用，并確保一切都是最新的(特別是您的摘要、目錄和任何表格或圖表列表——很容易忘記刷新這些內(nèi)容的頁碼)。

我建議如果可以的話，在復(fù)制編輯和校對之間留下一些時間，這樣您就可以用新的視角重新審視您的工作，但顯然，有許多因素會影響您如何處理編輯，包括緊迫的截止日期、照顧職責(zé)和工作承諾。這只是盡力而為，利用您擁有的時間的問題。

論文Proofreading是留學(xué)生在論文創(chuàng)作時必不可少的一個環(huán)節(jié)，可以幫助大家在提交論文之前發(fā)現(xiàn)單詞語法等錯誤并及時改正，能夠提高論文整體質(zhì)量，進(jìn)而達(dá)到提分作用。海馬課堂110位專業(yè)Native Speaker外籍教師為大家提供Proofreading服務(wù)，讓地道的英語為您的論文增添亮色！