意義陳述是研究論文的重要組成部分。它說明了研究對(duì)學(xué)術(shù)界和整個(gè)世界的意義和相關(guān)性。要撰寫令人信服的意義說明，需要確定研究問題，解釋其意義的原因，提供其意義的證據(jù)，并強(qiáng)調(diào)其對(duì)未來研究、政策或?qū)嵺`的潛在影響。那么美國(guó)期末論文研究意義怎么寫?

一、什么是研究中的意義陳述?

一個(gè)意義陳述回答了這個(gè)問題：你的研究如何推動(dòng)科學(xué)知識(shí)的進(jìn)展并對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響(以及特定人群)?

你可能也會(huì)看到它被稱為“研究的意義”陳述。一些STEM科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的專業(yè)組織現(xiàn)在建議各自學(xué)科的期刊將這些陳述作為每篇發(fā)表文章的標(biāo)準(zhǔn)特征。資助機(jī)構(gòu)也認(rèn)為“意義”是他們?cè)u(píng)定獎(jiǎng)勵(lì)的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)之一。

具體取決于特定期刊或資助機(jī)構(gòu)的要求，你的陳述可能在100字左右，并回答以下問題：

1. 這項(xiàng)研究的目的是什么?

2. 它的主要發(fā)現(xiàn)是什么?

3. 為什么這些發(fā)現(xiàn)很重要?

4. 誰會(huì)從研究結(jié)果中受益?

讀者想要知道：“這項(xiàng)研究有什么有趣或重要之處?”不斷問自己這個(gè)問題。

二、在手稿中放置意義陳述的位置

大多數(shù)期刊要求在摘要之前或之后放置意義陳述，因此請(qǐng)查閱每個(gè)期刊的指南。

本文重點(diǎn)討論正式的意義陳述，盡管你在手稿的其他地方自然會(huì)突顯項(xiàng)目的意義。(在引言中，你將闡述你的研究目標(biāo)，在結(jié)論中，你將解釋你的研究潛在應(yīng)用，并推薦未來研究的領(lǐng)域。你正在建立對(duì)你的工作價(jià)值的整體案例。)

三、制定意義陳述

規(guī)劃和制定你的陳述的主要步驟是評(píng)估你的研究有助于填補(bǔ)的空白，然后定義你的工作的含義和影響。

文獻(xiàn)綜述是你規(guī)劃研究的重要部分。為了制定你的研究目標(biāo)和目標(biāo)，你確定了前期研究中存在的空白或未解答的問題。

回到文獻(xiàn)綜述，再次查看這些空白。復(fù)習(xí)你的研究提案以刷新記憶。問自己：

我的研究結(jié)果如何推動(dòng)知識(shí)的進(jìn)步或提供了顯著的新見解?

我的研究如何幫助驗(yàn)證(或否定)一個(gè)假設(shè)或回答一個(gè)研究問題?

這些結(jié)果為什么重要?

考慮你的研究在兩個(gè)層面上的潛在影響：

我的研究對(duì)我的領(lǐng)域有何貢獻(xiàn)?

它是如何具體促進(jìn)知識(shí)的，也就是說，誰最能從中受益?

四、定義影響和潛在影響

在記筆記時(shí)，保持為何你要寫這個(gè)陳述的原因在腦海中。它將對(duì)誰產(chǎn)生影響，以及為什么?

你的意義陳述的第一個(gè)受眾將是你提交文章發(fā)表時(shí)的期刊審稿人。許多期刊要求提交手稿時(shí)提供這樣一份聲明。研究你所期望的期刊的作者指南以查看其標(biāo)準(zhǔn)(這里有一個(gè)例子)。對(duì)你的研究?jī)r(jià)值有清晰理解的同行評(píng)審者更有可能推薦發(fā)表。

其次，當(dāng)你申請(qǐng)資金時(shí)，你的意義陳述將有助于證明為什么你的研究值得獲得資金機(jī)構(gòu)的資助。例如，美國(guó)國(guó)家衛(wèi)生研究院(NIH)希望看到一個(gè)項(xiàng)目將“在涉及的研究領(lǐng)域產(chǎn)生持續(xù)而有力的影響”。清晰、簡(jiǎn)單的語言總是有價(jià)值的，因?yàn)椴⒎撬袑徃迦硕际悄泐I(lǐng)域的專業(yè)人士。

第三，關(guān)于你的研究意義的這個(gè)簡(jiǎn)明聲明可能會(huì)影響潛在讀者如何與你的工作互動(dòng)?？茖W(xué)記者和感興趣的讀者可以推廣和傳播你的工作，提升你的聲譽(yù)和影響力。幫助他們理解你的工作。

現(xiàn)在，你已經(jīng)準(zhǔn)備好清晰而簡(jiǎn)明地表達(dá)你的研究的意義了。是時(shí)候開始寫作了。

如何寫一份意義陳述：關(guān)鍵元素

在起草陳述時(shí)，要注重內(nèi)容和寫作風(fēng)格兩方面。

在內(nèi)容方面，強(qiáng)調(diào)你的研究結(jié)果的意義、時(shí)效性和相關(guān)性。

用通俗易懂的語言寫陳述，而不是科學(xué)或技術(shù)術(shù)語。你的受眾不僅包括你的同行科學(xué)家，還包括記者、資助審稿人和公眾成員。

遵循我們以下提供的步驟，構(gòu)建一個(gè)堅(jiān)實(shí)、精心制作且信息豐富的陳述。

五、開始

一些建議的開場(chǎng)白，可以幫助你入門，可能是：

這項(xiàng)研究的影響是…

在前人貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，我們的研究推動(dòng)了該領(lǐng)域的發(fā)展，因?yàn)?hellip;

我們的研究深化了對(duì)前人的理解…

或者，你可以以你正在研究的現(xiàn)象為開場(chǎng)，引導(dǎo)到問題陳述。

六、包含這些組件

接下來，起草一些包含以下元素的句子。我們將使用《氣候雜志》(2022年)上Rogers等人的一份意義聲明作為例子。

1. 簡(jiǎn)要地將你的研究放置在更大的背景中。從介紹主題開始，引導(dǎo)到問題陳述。以下是一個(gè)例子：

“熱浪對(duì)人類健康、生態(tài)系統(tǒng)和人類系統(tǒng)構(gòu)成了重大威脅。”

2. 陳述研究問題。

“同時(shí)影響多個(gè)地區(qū)的熱浪可以加劇這些威脅。例如，同時(shí)影響多個(gè)食物生產(chǎn)地區(qū)的熱相關(guān)農(nóng)作物損害可能導(dǎo)致全球糧食短缺。”

3. 說明你的研究是如何解決這個(gè)問題的。

“我們?cè)u(píng)估了最近大規(guī)模熱浪發(fā)生的變化。”

4. 提供簡(jiǎn)潔但有力的證據(jù)來支持你的陳述所提出的主張，使用可量化的術(shù)語而不是模糊的術(shù)語(例如，不是“這種現(xiàn)象比以往任何時(shí)候都更普遍”)(請(qǐng)看下面Rogers等人(2022年)是如何解釋的)。這樣的證據(jù)可以更加生動(dòng)地強(qiáng)調(diào)和說明問題：

“現(xiàn)在，這種同時(shí)發(fā)生的熱浪比40年前多7倍。它們也更熱，影響的范圍更大。它們不斷增加的發(fā)生主要是由于全球變暖導(dǎo)致的基線溫度上升，但氣象模式的變化也導(dǎo)致了歐洲、美國(guó)東部和亞洲某些地區(qū)不成比例的增加。”

5. 將你的研究的影響與更廣泛的背景聯(lián)系起來，首先是它對(duì)社會(huì)的一般意義，然后在可能的情況下，移動(dòng)到對(duì)你的研究結(jié)果的具體應(yīng)用的命名。(我們的例子缺乏這第二個(gè)應(yīng)用層面。)

“更好地理解天氣模式變化的驅(qū)動(dòng)因素因此對(duì)理解未來同時(shí)發(fā)生熱浪的特征及其影響至關(guān)重要。”

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