一個(gè)示例的擴(kuò)展論文提案表格

這是一個(gè)示例提案表格，包含了每個(gè)部分的詳細(xì)說(shuō)明和示例：

1.主題和學(xué)科

你的研究主題：提供一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的標(biāo)題，概括你的研究想法。例如，“氣候變化對(duì)大堡礁珊瑚礁的影響。”

與學(xué)科的相關(guān)性：解釋你選擇的主題與你在IB項(xiàng)目中學(xué)習(xí)的具體學(xué)科的關(guān)系。在這種情況下，“這項(xiàng)研究屬于生物學(xué)科，因?yàn)樗接懥藲夂蜃兓瘜?duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)的影響。”

研究范圍：定義你的研究范圍。具體說(shuō)明你是否將重點(diǎn)放在特定方面、地點(diǎn)或時(shí)間范圍上。例如，“我將研究過(guò)去十年里大堡礁海域海溫上升對(duì)珊瑚漂白的影響。”

2.動(dòng)機(jī)和參與

研究目標(biāo)：闡明你的研究目標(biāo)。“本研究的主要目標(biāo)是了解海溫上升與大堡礁珊瑚漂白事件及其生態(tài)后果之間的關(guān)系。”

重要性：解釋為什么你的研究主題很重要。“這項(xiàng)研究至關(guān)重要，因?yàn)樗沂玖藲夂蜃兓瘜?duì)重要的海洋生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生的影響。了解這些動(dòng)態(tài)對(duì)于保護(hù)生物多樣性和環(huán)境可持續(xù)性至關(guān)重要。”

已有知識(shí)：討論有關(guān)該主題的已有知識(shí)。“先前的研究已經(jīng)確定了氣候變化和珊瑚漂白之間的聯(lián)系。然而，這項(xiàng)研究旨在全面分析這一現(xiàn)象，考慮到大堡礁獨(dú)特的特定因素。”

研究問(wèn)題：列出你的研究將要解決的具體研究問(wèn)題。“1. 過(guò)去十年里大堡礁海域海溫上升的趨勢(shì)是什么?2. 海溫上升與珊瑚漂白事件的頻率和嚴(yán)重程度有何關(guān)聯(lián)?3. 在該地區(qū)珊瑚漂白的生態(tài)后果是什么?”

3.方法論和材料

研究方法：解釋你將用來(lái)回答研究問(wèn)題的方法。“本研究將采用田野調(diào)查、數(shù)據(jù)分析和實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方法，以收集和分析大堡礁海域海溫趨勢(shì)和珊瑚健康數(shù)據(jù)。”

數(shù)據(jù)收集：描述數(shù)據(jù)來(lái)源和收集方法。“將使用放置在大堡礁各個(gè)地點(diǎn)的數(shù)據(jù)記錄器來(lái)收集海溫?cái)?shù)據(jù)。珊瑚健康數(shù)據(jù)將通過(guò)水下調(diào)查和實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)收集。”

數(shù)據(jù)分析：詳細(xì)說(shuō)明你將用來(lái)分析數(shù)據(jù)的技術(shù)。“將采用統(tǒng)計(jì)分析，如回歸和相關(guān)性分析，來(lái)評(píng)估海溫與珊瑚漂白之間的關(guān)系。通過(guò)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)變化的定性分析來(lái)評(píng)估生態(tài)后果。”

所需材料：列出你研究所需的具體材料或設(shè)備。“所需材料包括數(shù)據(jù)記錄器、潛水設(shè)備、水下調(diào)查工具以及用于樣品分析的實(shí)驗(yàn)室設(shè)施。”

4.時(shí)間表和資源

研究時(shí)間表：提供一個(gè)概述你的研究關(guān)鍵里程碑和截止日期的時(shí)間表。“第1-2個(gè)月：文獻(xiàn)綜述和提案準(zhǔn)備。第3-4個(gè)月：數(shù)據(jù)收集和分析。第5-6個(gè)月：報(bào)告撰寫(xiě)和完成擴(kuò)展論文。”

資源分配：估算你在研究的每個(gè)階段所需資源。“第1-2個(gè)月：圖書(shū)館獲取文獻(xiàn)綜述。第3-4個(gè)月：租用潛水設(shè)備和數(shù)據(jù)記錄器。第5-6個(gè)月：數(shù)據(jù)分析軟件和報(bào)告撰寫(xiě)的文字處理軟件。”

這個(gè)擴(kuò)展論文提案表提供了一個(gè)結(jié)構(gòu)化的模板，幫助你有效地撰寫(xiě)研究提案。它確保你考慮到所有必要的元素，從研究目標(biāo)到所需的資源和時(shí)間表。根據(jù)你的具體研究主題和學(xué)科定制這個(gè)表格，創(chuàng)建一個(gè)全面而周到的提案。

理念

首先，抽出時(shí)間從你繁忙的日程中探索真正感興趣的主題。從各種來(lái)源獲取靈感，如報(bào)紙、文章、YouTube 視頻、與周?chē)说慕徽劊踔潦?TikTok 視頻。目標(biāo)是激發(fā)那個(gè)引領(lǐng)到獨(dú)特且引人入勝的研究理念的“歐里卡”時(shí)刻。

研究問(wèn)題

在制定研究問(wèn)題時(shí)，保持開(kāi)放性，不要預(yù)先確定答案。這種方法允許對(duì)不同可能性進(jìn)行更廣泛的探討，讓你的研究和調(diào)查自然地引導(dǎo)到答案。

所需資源

一旦確定了研究理念，你必須確定調(diào)查所需的資源。資源可以包括物質(zhì)和空間，也可以包括輔助你的研究過(guò)程的軟件工具。

時(shí)間表

對(duì)于成功管理你的 EE 項(xiàng)目，有效的計(jì)劃至關(guān)重要。創(chuàng)建一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表，概述完成你的擴(kuò)展論文所需的各種任務(wù)和里程碑?？紤]到可能影響你可用時(shí)間的即將到來(lái)的考試或截止日期等因素。與你的老師一起審查你的時(shí)間表，確保它的可行性，并確保你在項(xiàng)目的每個(gè)階段都有足夠的時(shí)間。

在時(shí)間表中包括的關(guān)鍵階段：

初步背景研究

進(jìn)行主要研究

數(shù)據(jù)分析

論文結(jié)構(gòu)規(guī)劃

初稿

草稿修訂

最終稿提交

結(jié)論

撰寫(xiě)引人入勝的擴(kuò)展論文提案是邁向成功研究項(xiàng)目的第一步。通過(guò)仔細(xì)考慮你的理念、研究問(wèn)題、時(shí)間表和所需資源，你將為著手進(jìn)行 EE 之旅做好充分準(zhǔn)備。記住你的老師會(huì)在整個(gè)過(guò)程中指導(dǎo)你，所以在這個(gè)過(guò)程中不要猶豫尋求他們的支持和反饋。

祝你在擴(kuò)展論文中好運(yùn)!通過(guò)正確的準(zhǔn)備和奉獻(xiàn)，你可以取得出色的成績(jī)。

以上就是關(guān)于“如何為你的IB擴(kuò)展論文撰寫(xiě)Research Proposal”的介紹，海馬課堂論文輔導(dǎo)針對(duì)性解決論文難題，3500+海外學(xué)霸tutor團(tuán)隊(duì)，可輔導(dǎo)500+專(zhuān)業(yè)，根據(jù)學(xué)生的論文要求和輔導(dǎo)需求，以傳授該論文的寫(xiě)作方法和得分技巧為主要目的，采用視頻1V1的上課方式，針對(duì)學(xué)生的需求進(jìn)行專(zhuān)屬備課和授課，導(dǎo)師幫助分析論文作業(yè)題目要求，確定Topic和Title、講解論文Topic相關(guān)課程知識(shí)點(diǎn)和理論、梳理寫(xiě)作思路提供詳細(xì)的Outline、提供完整的Reference List，講解Reference在文中的使用，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)海外學(xué)術(shù)寫(xiě)作，提升論文GPA!