撰寫一份能 "推銷 "您的研究并獲得大學批準(和接受)的高質量研究計劃書不是一件容易的事情。在本篇文章中，我們將分享五項重要建議和注意事項，幫助您順利完成博士研究計劃書。如果您是第一次撰寫研究計劃書，一定要看看這篇文章。

1.了解“游戲”規(guī)則

我們經?？吹?，學生們費盡心思尋找一個獨特而有價值的課題，并撰寫了一份全面的計劃書，卻發(fā)現(xiàn)他們遺漏了一些有關大學要求的關鍵信息。

每所大學的情況都不盡相同，但它們都對學生可以研究什么和不能研究什么有某種要求或期望。例如;

對可以研究的學科領域的限制。

對信息來源的限制--例如，初級研究或二級研究。

方法要求--例如，定性、定量或混合研究。

最重要的是，對選題的原創(chuàng)性會有不同的要求--選題是否需要高度原創(chuàng)?

關鍵的結論是，您應該仔細閱讀學校提供的所有主要文件。您還應該看看您所在專業(yè)以前的學位論文或畢業(yè)論文，以了解相關標準。總之，在開始玩游戲之前，一定要了解“游戲”規(guī)則。

2.明確提出研究問題

正如我們在博客上多次解釋的那樣，所有好的研究都始于一個強有力的研究問題--沒有問題，您就不會有明確的研究理由。因此，在開始起草建議書之前，明確您打算解決的研究問題非常重要。研究問題產生研究空白，研究空白產生研究目的、目標和研究問題。這些將自始至終指導整個論文的撰寫。

不用說，這一切都要從文獻開始--換句話說，您需要花時間閱讀現(xiàn)有文獻，了解當前的知識狀況。這一非常重要的步驟不容忽視。我們經?？吹綄W生犯這樣的錯誤：在不清楚文獻現(xiàn)狀的情況下就試圖撰寫建議書，這是災難的根源。在提出新建議之前，您需要花時間了解已經完成的工作。

3.證明您的工作是可行的

在決定是否批準或拒絕研究計劃書時，推薦人或評審人最重要的考慮因素之一是，在學生資源(通常相當有限)有限的情況下，研究計劃書的可行性 和/或可行性。您可能有一個非常好、非常新穎、非常有價值的研究課題，但如果您懷疑自己是否能切實開展該項目，那么您的建議書就很難獲得批準。

首先，您需要確保您選擇的研究課題和計劃使用的方法在可行性方面是 100% 安全的。換句話說，您需要絕對確保您能夠真正開展這項研究。這里最重要的是數(shù)據(jù)收集和分析方面--換句話說，您能否獲得所需的數(shù)據(jù)，能否對其進行分析?

其次，如果您有絕對把握能夠開展研究，就必須在研究設計中明確說明這一點。為此，您需要積極思考評審人或導師可能存在的任何疑問，并確保在計劃書中明確說明。請記住，建議書是單向交流--您只有一次機會(每次申請)解釋您的立場，通常沒有機會提問和回答。因此，請明確說明您將做什么、潛在的風險是什么以及您將如何管理這些風險，以確保您的工作按計劃進行。

如果字數(shù)足夠，最好提交一份項目計劃，最好是甘特圖。您還可以考慮提交一份風險登記表，詳細說明潛在風險、其可能性和影響，以及緩解和應對措施，以向評審員表明您已真正考慮到擬議項目的實際情況。

4.關注倫理政策

這個問題非常重要，往往會讓有崇高研究想法的學生感到失望。如果有一件事會讓您的研究計劃書更快夭折，那就是不遵守大學的研究倫理政策。這個問題沒有商量的余地，所以不要浪費時間，以為自己可以說服學校不這樣做。如果您提議的研究違反了貴校倫理政策的任何方面，就不能進行。

對學位論文的倫理要求因研究領域、機構和國家而異，因此我們無法為您列出一份您必須做到的清單，但您應該了解以下一些一般要求：

知情同意--換句話說，獲得研究參與者的同意/同意，并允許他們隨時退出研究

保密和隱私--換言之，確保數(shù)據(jù)得到安全處理，人們的隱私得到尊重。

如果研究涉及動物(而非人類)，您需要解釋如何確保以符合倫理的方式對待動物，如何將傷害或痛苦降至最低等。

另一點需要注意的是，某些類型的研究在倫理上可能是可以接受的，但需要另一 層批準。例如，如果您招募的是弱勢群體(如兒童、老人、有精神健康問題的人等)，您可能需要尋求批準。這通常會涉及到某種審查委員會，從而大大降低了審批速度。這種情況并不排除提案的可能性，但它們可能會創(chuàng)造一個限制性更強的環(huán)境，因此您需要考慮在您的時間范圍內這樣做是否合適。

5.嚴謹而簡潔地寫作

這份清單上的最后一點比較籠統(tǒng)，但對研究計劃書的成功同樣重要：寫作要嚴謹、簡潔。

很多時候，學生在寫作時缺乏批判性，最終只能寫出描述性很強的文章。我已經撰寫了一篇詳細的博文并制作了視頻來解釋這兩種寫作類型的區(qū)別，在此不再贅述，但區(qū)分這兩種寫作類型的最簡單方法是：描述性寫作側重于 "是什么"，而分析性寫作側重于 "又是什么"--每一點對當前更大問題的影響和意義。

就研究計劃書而言，您的主要任務是讓讀者相信您計劃進行的研究值得一試。 為此，您需要向評審人展示您的研究具有原創(chuàng)性、價值和實用性等特點。 因此，在寫作時，您應該刻意牢記這一主要目標，并利用一切機會將寫作內容與計劃書的主要目標聯(lián)系起來。

寫作的第二個方面是簡明扼要。 學生往往會分心，用詞過多。部分原因是寫作描述性太強(上一點)，部分原因是缺乏編輯。

這里的關鍵詞是 "編輯"，這意味著不要一開始就寫得盡可能簡潔，而是在寫作的早期階段就在頭腦中盡可能多地回想。一旦你把所有東西都寫在紙上，就可以開始編輯和濃縮了。不要試圖寫出完美的初稿，但要在每篇寫作中掌握這種迭代和修改的過程。先把想法從腦海中浮現(xiàn)到紙上，然后再進行修改--這種習慣不僅會在撰寫計劃書時對您有所幫助，在撰寫實際論文或學位論文時也是如此。

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