二次研究和分析是發(fā)展批判性和有洞察力的學(xué)位論文的有力工具。此外，二級數(shù)據(jù)構(gòu)成了理論性論文的基礎(chǔ)，作者采用其他研究的數(shù)據(jù)來發(fā)展一個論點(diǎn)。這篇文章為大家?guī)砻绹魧W(xué)生做好論文二次研究的4個步驟。

一、識別和開發(fā)研究問題

與共識不同，二次研究的開始與其他研究過程一樣。

你必須首先識別和確定研究問題。

了解研究問題對于確定相關(guān)的信息來源至關(guān)重要。你將在研究問題的背景下，從已發(fā)表和已核實(shí)的來源中收集現(xiàn)有數(shù)據(jù)。必要的信息來源將根據(jù)研究目標(biāo)的不同而有所不同。

除非您正在撰寫本科生論文，否則您必須自行制定研究問題。

確定一般的研究領(lǐng)域，并將你的關(guān)注點(diǎn)縮小到該主題。

批判性地分析突出的研究文獻(xiàn)，確定你的研究要解決的差距。

最后，簡明、直觀、結(jié)構(gòu)清晰地提出研究問題。

研究問題是整個畢業(yè)論文寫作幫助結(jié)構(gòu)的一個組成部分。

二、確定現(xiàn)有的數(shù)據(jù)集和收集信息

收集二級數(shù)據(jù)將需要你回顧現(xiàn)有的文獻(xiàn)。仔細(xì)研究相關(guān)的內(nèi)部和外部資源，進(jìn)行調(diào)查。為了獲得全面的理解和近乎詳盡的二手?jǐn)?shù)據(jù)分析，你將不得不從多個數(shù)據(jù)集中整理信息。

與你們學(xué)院的圖書管理員討論你的研究。詢問你的朋友和同行。

在政府?dāng)?shù)據(jù)庫、公共數(shù)據(jù)儲存庫、期刊文章等方面尋找。如果可能的話，向?qū)W術(shù)和行業(yè)專家咨詢。

跟蹤潛在的線索，在他們附近搜索。

如果你在圖書館，檢查你找到的書的左邊和右邊。

在搜索一個數(shù)據(jù)集的時候，四處尋找其中的相關(guān)信息。

在網(wǎng)上搜索時，使用關(guān)鍵詞的變化。

檢查腳注、參考文獻(xiàn)、鏈接等，以找到相關(guān)來源。

保持一個筆記本來記錄你搜索過的所有地方的信息。

以下是加快研究過程的一些要點(diǎn)。

如果你在最初的15分鐘內(nèi)不能在網(wǎng)上找到一些東西，那么，很有可能它并不存在。

如果你認(rèn)為某些信息是假的，那么它就是假的。

感到迷茫嗎?在一兩天內(nèi)帶著具體的重點(diǎn)和可能的來源信息回來。

如果你正在努力尋找合適的二級數(shù)據(jù)來源，論文寫作服務(wù)可以提供一些急性幫助。

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三、詳盡地評估數(shù)據(jù)

你可能已經(jīng)在研究數(shù)據(jù)了，同時你還在確定來源和收集信息。

然而，二手?jǐn)?shù)據(jù)可能會有一些明顯的缺點(diǎn)。

1)它們可能并不完全與你的研究相關(guān)或合適、

2)它們的格式可能與你所需要的不同，并且缺乏可靠性和有效性，以及

3)它們可能沒有回答你的研究問題，或者提供的信息不足。

為了規(guī)避上述限制，你需要進(jìn)行徹底的分析和評估。因此，有必要對整理好的數(shù)據(jù)進(jìn)行仔細(xì)思考。利用這三個問題進(jìn)行批判性評價。

四、準(zhǔn)備和分析二次數(shù)據(jù)集

對于定量研究，要列出研究中使用的所有相關(guān)變量。然后，使用SPSS或Excel等軟件來記錄。解決任何差異，必要時對變量進(jìn)行重新編碼。重新編碼意味著改變名稱和對數(shù)據(jù)進(jìn)行邏輯操作。你可能還需要設(shè)計新的變量來計算最終分?jǐn)?shù)。

最后一步是分析數(shù)據(jù)。首先，決定最合適的分析技術(shù)(多變量方差分析、T檢驗等)。

分析定性數(shù)據(jù)則有些不同。你可能需要制作調(diào)查問卷，以概述潛在的問題和原因，并將一切與更廣泛的人群聯(lián)系起來。一旦完成，選擇最合適的統(tǒng)計分析技術(shù)。

請記住，無論是定性還是定量，你都需要挑選最相關(guān)的變量進(jìn)行分析。然后，一旦一切準(zhǔn)備就緒，就是進(jìn)行統(tǒng)計分析的時候了。

這就是本篇文章的總結(jié)。我希望它能提供一些方便的論文幫助，并幫助你進(jìn)行廣泛和有洞察力的二次研究。

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