統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門收集、組織和分析數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)的科學(xué)。統(tǒng)計(jì)學(xué)幫助一個(gè)人對(duì)某一主題進(jìn)行未來(lái)預(yù)測(cè)。除了教育用途外，統(tǒng)計(jì)學(xué)也被廣泛用于你的職業(yè)生活中。當(dāng)你把數(shù)學(xué)和科學(xué)結(jié)合起來(lái)，你就得到了統(tǒng)計(jì)學(xué)。很多人文社科專業(yè)的學(xué)生也需要學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)，如果大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到挫折可以找海馬課堂Assignment輔導(dǎo)哦!

一、統(tǒng)計(jì)學(xué)的類型

像任何其他學(xué)科一樣，統(tǒng)計(jì)學(xué)也有其子領(lǐng)域。這些類型的統(tǒng)計(jì)學(xué)也有助于制作不同類型的統(tǒng)計(jì)學(xué)作業(yè)。要知道如何制作你的作業(yè)，你需要先充分了解統(tǒng)計(jì)學(xué)的類型。

1.描述性統(tǒng)計(jì)：

為幫助總結(jié)數(shù)據(jù)而進(jìn)行的無(wú)偏見的觀察被稱為描述性統(tǒng)計(jì)?？偨Y(jié)是在統(tǒng)計(jì)分析的幫助下進(jìn)行的。你收集、組織和表示數(shù)據(jù)的方式就是描述性統(tǒng)計(jì)。比如說(shuō)："每天使用類似牛奶品牌的人數(shù)。"

描述性統(tǒng)計(jì)是以范圍和方差為基礎(chǔ)的。這些是在模式平均數(shù)和中位數(shù)的幫助下取出來(lái)的。

2.推斷性統(tǒng)計(jì)：

推理統(tǒng)計(jì)是在描述性統(tǒng)計(jì)之后，對(duì)描述性統(tǒng)計(jì)進(jìn)行解釋。這意味著，在你進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)(收集數(shù)據(jù))之后，你要對(duì)你所收集的數(shù)據(jù)做一個(gè)一般性的陳述。你把你的預(yù)測(cè)建立在對(duì)描述性統(tǒng)計(jì)所做的統(tǒng)計(jì)分析的理解上。

二、統(tǒng)計(jì)學(xué)在教育中的作用

統(tǒng)計(jì)學(xué)是數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)、商業(yè)、計(jì)算機(jī)和歷史這些學(xué)科的精華。無(wú)論你學(xué)習(xí)什么科目，統(tǒng)計(jì)學(xué)都具有重要意義。對(duì)于大多數(shù)學(xué)科來(lái)說(shuō)，統(tǒng)計(jì)學(xué)是支撐一個(gè)學(xué)科的主要支柱。

以統(tǒng)計(jì)學(xué)為基礎(chǔ)的學(xué)科有數(shù)據(jù)科學(xué)、數(shù)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)和哲學(xué)。如果你在教育機(jī)構(gòu)中取消統(tǒng)計(jì)學(xué)，那就相當(dāng)于學(xué)習(xí)一個(gè)沒有任何基礎(chǔ)的學(xué)科。有些人甚至稱它為 "計(jì)數(shù)的科學(xué)"。

但如果你仔細(xì)觀察，它是對(duì)一切的研究。甚至當(dāng)你得到統(tǒng)計(jì)學(xué)作業(yè)幫助時(shí)，你會(huì)注意到在你的作業(yè)中涉及多少統(tǒng)計(jì)學(xué)。有許多類型的統(tǒng)計(jì)作業(yè)實(shí)例，為你的學(xué)術(shù)生涯提供價(jià)值。

沒有概率理論，世界將一無(wú)所有。最大的項(xiàng)目在統(tǒng)計(jì)學(xué)(概率)的幫助下變得成功。

1.小組類比

為了提高整個(gè)班級(jí)的成績(jī)。對(duì)某一科目進(jìn)行班級(jí)平均成績(jī)的評(píng)定。例如，班級(jí)的平均成績(jī)是科學(xué)科目的70%。利用所提供的數(shù)據(jù)，教師可以對(duì)課程進(jìn)行修改，以提高整體成績(jī)。如果沒有統(tǒng)計(jì)學(xué)的幫助，你無(wú)法使用變量來(lái)改變結(jié)果。

2.個(gè)人類比

如果你想展示一個(gè)學(xué)生在班上的進(jìn)步，你需要做一份統(tǒng)計(jì)報(bào)告。這些統(tǒng)計(jì)報(bào)告任務(wù)通常在學(xué)期末或期末考試時(shí)交給學(xué)生。

3.研究方法學(xué)

在教育機(jī)構(gòu)中，學(xué)生要做研究論文、作業(yè)和畢業(yè)論文。他們需要研究方法和設(shè)計(jì)。這些研究方法使用統(tǒng)計(jì)科目來(lái)收集數(shù)據(jù)，組織和分析數(shù)據(jù)。

特別是當(dāng)你使用定量研究方法時(shí)，你必須利用統(tǒng)計(jì)學(xué)的規(guī)律來(lái)獲得結(jié)果。當(dāng)你得到一個(gè)好的作業(yè)寫作服務(wù)時(shí)，你會(huì)注意到他們?nèi)绾卫媒y(tǒng)計(jì)分析來(lái)使你的作業(yè)值得閱讀。

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