數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生首先會告訴未來的學(xué)生，大學(xué)的數(shù)學(xué)與你在學(xué)校學(xué)習(xí)的完全不同。如果你是數(shù)學(xué)專業(yè)的留學(xué)生，或者說你需要在大學(xué)期間學(xué)到數(shù)學(xué)，遇到學(xué)習(xí)上的困難，可以了解澳洲留學(xué)生悉尼數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)。

一、各大學(xué)的課程模塊各不相同

大學(xué)階段的數(shù)學(xué)不是這樣的。甚至模塊的內(nèi)容也是不同的;你認(rèn)為是 "純 "數(shù)學(xué)的東西，例如素?cái)?shù)，可能包括在一個完全獨(dú)立的模塊中(素?cái)?shù)通常用于密碼學(xué)，所以可能包括在一個相關(guān)的模塊中)。讓事情變得更加復(fù)雜的是，每所大學(xué)都有自己的必修和選修模塊系統(tǒng)以及不同的班級規(guī)模和風(fēng)格。

然而，講座和研討會(有時被稱為輔導(dǎo))通常存在于所有大學(xué)課程中。講座一般沒有互動性，是學(xué)生很可能跳過的課程內(nèi)容(這是一個大錯誤)。一個演講廳可能有多達(dá)300名學(xué)生，他們都在聽一個講師講解一些理論，通常還有幾個工作實(shí)例作為演講的一部分。

學(xué)生們被要求做筆記。在講座期間做詳細(xì)的筆記(如果你難以保持注意力，這有助于你的注意力)，之后盡快坐下來，自己做練習(xí)題。

二、你能期待什么?

學(xué)習(xí)的獨(dú)立性是中等教育和高等教育之間的主要區(qū)別，通常會使第一年的學(xué)生感到不安。這對大學(xué)講師來說也是一個很大的刺激，他們發(fā)現(xiàn)自己在向習(xí)慣于被灌輸?shù)哪贻p學(xué)生重復(fù)講課。這不是給未來某個時候可能為你寫推薦信的人留下好印象的最好方式。

三、練習(xí)是成功的首要條件

現(xiàn)在的練習(xí)也將減少你在考試季節(jié)必須做的工作，并使任何后續(xù)的輔導(dǎo)更容易。你有責(zé)任確保你已經(jīng)理解了理論，以及它在實(shí)踐中如何運(yùn)作。

你的導(dǎo)師只會在你已經(jīng)努力理解了一段時間但還沒有完全做到的情況下才會幫助你。在這種情況下，尋求幫助并不可恥。研討會更像是一個合作的過程，雖然這自然會使他們更有吸引力，但也意味著你必須做出貢獻(xiàn)，所以要做好準(zhǔn)備。

通常情況下，學(xué)生將使用他們在講座中所學(xué)到的理論來證明數(shù)學(xué)實(shí)際上是可行的。這是數(shù)學(xué)系學(xué)生升入大學(xué)階段數(shù)學(xué)的關(guān)鍵區(qū)別。

四、數(shù)學(xué)符號

本科生不是接受方法和理論是正確的，而是必須探索理論的細(xì)節(jié)，并通過使用其他數(shù)學(xué)原理提供證據(jù)，證明這是合理的數(shù)學(xué)。在這一點(diǎn)上，你還將被教導(dǎo)一種看起來像新的語言：符號。你很可能已經(jīng)遇到過記號，所以它不應(yīng)該太陌生。

然而，在大學(xué)階段，你的符號(代表你的數(shù)學(xué)工作的符號和字母)比你的實(shí)際數(shù)學(xué)思維更容易受到批評。這就是前面提到的練習(xí)講座中所教授的數(shù)學(xué)知識的意義所在。

五、參加研討會

通過跟蹤、修改，然后應(yīng)用講座中涉及的數(shù)學(xué)和符號，你將能夠更有效地跟隨研討會。你的記數(shù)法自然會迅速提高，使你在講師面前保持良好形象。

講座是一個陷入困境、犯錯誤的時間，然后由你的同伴或你的講師指導(dǎo)你解決問題。參與這些課程是很重要的，所以要努力超越頭幾周可能出現(xiàn)的尷尬的沉默。

那么，現(xiàn)在你明白了要期待什么，你如何才能最好地準(zhǔn)備?不可能提供一個對所有學(xué)生都有效的硬性規(guī)定。你在大學(xué)里學(xué)到的第一件事是，每個人都是獨(dú)一無二的，以他們的方式學(xué)習(xí)。

以上就是關(guān)于悉尼數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)的一些具體內(nèi)容，也向大家解釋了為什么大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是比較困難的原因。海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo)，2100+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資，針對學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，匹配背景相符的導(dǎo)師，根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課，上課時間靈活安排，中英雙語詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、 難點(diǎn)問題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識，補(bǔ)足短板。