narrative essay 是一個(gè)由五段組成的文件，講述了你自己的生活故事。按照以下步驟來(lái)發(fā)展敘述的想法并將其轉(zhuǎn)化為您的文章：

　　1.選擇一個(gè)主題

　　選擇一個(gè)主題，該主題可以講述一個(gè)對(duì)您作為學(xué)生或候選人產(chǎn)生積極影響的故事。例如，如果獎(jiǎng)學(xué)金委員會(huì)允許您選擇自己的主題，那么您可以選擇一個(gè)可以突出您的學(xué)術(shù)成就或?qū)ι鐓^(qū)服務(wù)承諾的領(lǐng)域。想一想您的讀者可能對(duì)哪些領(lǐng)域感興趣，這可以幫助您開(kāi)發(fā)一個(gè)引人入勝的故事，考慮縮小主題范圍以滿足作業(yè)的長(zhǎng)度規(guī)格。講師也可能會(huì)為您分配一個(gè)主題，因此您可以集思廣益，了解您的哪些生活經(jīng)歷適合提示。例如，如果說(shuō)明指示您寫下您學(xué)習(xí)新事物的時(shí)間，那么您可以回憶起對(duì)您影響較大的時(shí)刻，其中包含足夠的細(xì)節(jié)以填滿五個(gè)段落。

　　2. 創(chuàng)建大綱

　　下一步是創(chuàng)建一個(gè)大綱，確定你如何講述你的故事。找到主題后，指定一個(gè)段落來(lái)討論要點(diǎn)。大綱可以讓你更容易地詳細(xì)闡述你的布局和完成這篇narrative essay ，尤其是因?yàn)樗鄠€(gè)段落。例如，如果你正在回憶你克服挑戰(zhàn)的經(jīng)歷，你的大綱可能會(huì)指導(dǎo)你在第二段提供背景信息，在第三和第四段描述你的毅力，并在結(jié)論中討論你所學(xué)到的意義.

　　3.用第一人稱寫

　　由于一篇敘述性文章是關(guān)于你的經(jīng)歷，所以從你的角度來(lái)寫你的內(nèi)容是很重要的。使用第一人稱視角，包括“我”、“我們”等代詞。如果您正在與某人就您的主題進(jìn)行面對(duì)面對(duì)話，請(qǐng)想象您是如何講述這個(gè)故事的。讀者可以感受到與您的經(jīng)歷的聯(lián)系，這可以增強(qiáng)您的故事的影響力并使其更令人印象深刻?？紤]包括您內(nèi)心的想法和感受，以添加更多細(xì)節(jié)，讓讀者感覺(jué)他們正在與您一起經(jīng)歷這個(gè)故事。

　　4.使用有創(chuàng)意的語(yǔ)言

　　你講故事的風(fēng)格可以讓你的narrative essay 的寫作更有趣。避免多次使用相同的詞。相反，使用詞庫(kù)來(lái)查找可以吸引讀者注意力并更好地說(shuō)明您的觀點(diǎn)的同義詞。例如，你可以用“perplexing”或“bewildering”來(lái)代替說(shuō)“something was confusing”。簡(jiǎn)單的單詞可以增強(qiáng)您的寫作的可讀性。找到一個(gè)平衡點(diǎn)，用足夠的創(chuàng)造力清楚地傳達(dá)你的觀點(diǎn)，使讀者能夠想象你的話。

　　5.校對(duì)你的寫作

　　確保你的narrative essay 沒(méi)有錯(cuò)誤?？紤]休息一下，稍后再看論文，這可以幫助您更加警覺(jué)并發(fā)現(xiàn)您可能忽略的錯(cuò)誤。在您的計(jì)算機(jī)上，您可以使用校對(duì)工具來(lái)識(shí)別和解決拼寫和語(yǔ)法問(wèn)題，并考慮將你的論文草稿發(fā)送給導(dǎo)師征求反饋意見(jiàn)。

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