選擇引文風(fēng)格時需要考慮許多因素。在基本的層面上，您選擇的風(fēng)格應(yīng)該反映您的學(xué)科或研究領(lǐng)域、您工作的學(xué)術(shù)或研究機構(gòu)或組織的類型、目標(biāo)期刊的指南、您引用的來源類型以及你的讀者群體。

　　APA格式引用

　　APA(美國心理學(xué)會)風(fēng)格 是一種主要用于社會科學(xué)、教育、行為科學(xué)、商業(yè)和護理的引用格式。然而，APA 也出現(xiàn)在各種領(lǐng)域，包括基礎(chǔ)科學(xué)。APA文內(nèi)引用讓用戶知道哪些想法屬于誰，APA 引用風(fēng)格有兩個主要的文本引用元素：作者和日期。此外，它們有兩種形式：插入式和敘述式。

　　對于插入式引文，作者和日期均以逗號分隔。括號內(nèi)的引用可以出現(xiàn)在句子之內(nèi)或句末。

　　例子：…98% 的參與者(史密斯，2014 年)。

　　在敘述性引文中，作者的姓氏出現(xiàn)在行文中，日期出現(xiàn)在其后的括號中。作者的名字可以放在句子的任何有意義的部分。

　　例子：楊 (2004) 建議……

　　MLA格式引用

　　MLA是總部設(shè)在美國的現(xiàn)代語言協(xié)會的縮寫。MLA風(fēng)格在世界范圍內(nèi)使用，在人文學(xué)科中廣泛使用，就像 APA 一樣，它有文內(nèi)引用規(guī)則。MLA 文內(nèi)引用有兩個元素：作者的姓氏和找到參考文獻(xiàn)的頁碼或頁碼范圍。MLA 風(fēng)格的文內(nèi)引用也有兩種形式：插入和敘述。此外，它們通常在引號或括號后立即插入，或在自然停頓中插入。

　　插入式: (Handel 354)

　　敘述式：亨德爾建議……(354)。

　　Chicago格式引用

　　Chicago風(fēng)格的引用常用于人文學(xué)科。它要求作者在尾注或腳注中引用來源。這種引文為作者提供了一種表達(dá)對書面材料中使用的相關(guān)文獻(xiàn)或參考文獻(xiàn)的責(zé)任和可信度的途徑。它可以幫助學(xué)術(shù)作家在研究論文中提供引文，并常用于書籍參考書目。文內(nèi)引文提供作者的姓氏、出版年份以及頁碼或頁碼范圍。僅使用逗號分隔出版年份和頁碼。不要在作者的姓氏和出版日期之間使用逗號。

　　示例: (Boyle 2013, 99-102)

　　以上就是有關(guān)“本科畢業(yè)論文引用格式具體要求”的介紹，更多留學(xué)學(xué)業(yè)中的問題歡迎咨詢海馬課堂的老師。海馬課堂是高端留學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)品牌，擁有8年留學(xué)教育經(jīng)驗，匯集2100+海外學(xué)霸Tutor團隊，服務(wù)覆蓋專業(yè)廣泛，針對性提供論文寫作輔導(dǎo)、論文潤色、Turnitin查重等服務(wù)，讓每一位留學(xué)生真正提升海外學(xué)術(shù)寫作能力，輕松應(yīng)對各類論文!